第11课 一块奶酪-2022-2023三年级上册语文【黄冈小状元·作业本】（人教版）

第三单元 11* 块奶酪 一、下面和“处罚”的“处”读音相同的一项是( )。 A.好处 B.处理 C.长处 D.办事处 二、下面加点字的读音有误的一项是( )。 A.宣传(xuan)B.诱人（xiù) c.禁令(jin) D.稍息(shào) 三、从课文中积累有新鲜感的词语，并完成练习。 争( )恐( 四( )八( 七( )八( 1.请再写两个含有数字的四字词语： 2.选词填空。 车一停稳，同学们就 地围过去，等着搬一捆捆的新教材。 四、梳理故事的主要情节，完成下面的思维导图。（填序号） ①拽掉奶酪渣，下令休息 ②劲头十足，搬进洞里 ③宣布禁令，抢着运粮 ④犹豫片刻，叫最小的蚂蚁吃掉 (③) ⑤发现奶酪，叫来助手 五、你喜欢故事中的蚂蚁队长吗？请你结合相关内容说说自己的看法。 我喜欢蚂蚁队长，从他发布指令的语句中可以看出他纪律严明，一视同仁。 31 三年级语文上（R) 六、能力提升阅读童话故事《书本里的蚂蚁》，完成练习。 ①一只黑蚂蚁，被夹进一本旧书里，成了一只扁扁的蚂蚁。“喂，你好，你 也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。 ②黑蚂蚁仔细一看，原来书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。” 字很不好意思地回答。“我是蚂蚁，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐 意做一个字。就这样，书本里有了一个会走路的字。 ③第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到 第200页。所有的字都感到很新奇。“我们一直待着不动，真是太傻了。”字对自 己说。现在，它们都 。这有多 快乐呀！旧书不再是一本安安静静的书了。 ④有一天，小姑娘偶尔打开书来看。啊！这本她原本看厌的旧书，写着她 从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘忍不 住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。 1.感受童话丰富的想象，猜猜第③段中书本里的字会怎么做，写在文中横线上。 2.根据故事内容，完成下面的思维导图。 经过 起因黑蚂蚁被夹进旧书 结果 3.小姑娘以后还能看到不一样的新故事吗？为什么？ 4.读下面的观察日记，童话故事里的蚂蚁和观察日记里的蚂蚁有什么不一样？ 阴凉处，一块蛋糕竟然自已走起路来！我走近一看，原来蛋糕底下有一群蚂蚁， 它们正搬着蛋糕，慢慢地往洞里爬。 一选自龙一鸣的观察日记《蚂蚁搬蛋糕》 32三年级语文上(R) 卷到嘴里一进了牛肚子一从第一个胃 4.示例：童话故事里的蚂蚁像人一 到第二个胃又回到牛嘴里一和草一起 样会说话，有感情。 给喷了出来，这一旅行路线蕴含着牛 语文园地 反刍的科学知识。 一、C 四、1.B2.A3.C 二、D 五、1.BA 三、咽（吞）啃嚼吞（咽）含 2.示例：不顾个人安危沉着冷静， 四、嗡嗡 吱吱哗哗嘀嘀嗒嗒 关注朋友的安危，知识丰富 鸣鸣嘟嘟 3.B4.瘤胃网胃5.C 五、1.将“做”改为“作”。 11*一块奶酪 2.可将“林立”改为“挺立”。 一、B 3.可在“一件”前面加上“穿着”。 二、B 4.可删去“苹果、”。 三、先后 面方上下 5.可将“增加”改为“提高”。 1.示例：横七竖八一心一意 六、有理无理 理不辩不明 在于力 2.争先恐后 在于理 四、⑤①④ ② 七、1.①③⑤⑧ 2.④ ③ ① 解析：此题主要考查对课文内容的了 3.示例：孩子天真可爱的天性是非 解。默读课文，按照故事发展的顺序 常可贵的 排序即可。 4.示例：喜欢。稻草人十分善良， 五、示例：我喜欢蚂蚁队长，从他让最 极富同情心，他虽然对每一件事 小的蚂蚁吃掉奶酪渣，可以看出他 情都无能为力，但都想去帮一把。 关心弱小的同伴，严于律己。 主题阅读：童话世界 六、1.示例：学着黑蚂蚁跳跳舞，串串门 一、1.麻布内衣 2.所有的字都学着黑蚂蚁在书里走 2.(示例)苦：亚麻被折断，被切 来走去 碎，被搓揉清洗，被梳整。 这本书每天都写着新故事 甘：它变成了一大块漂亮的麻布， 3.能。因为书里的字每天都在走来 每一根亚麻都被织在这块布里。 走去。 3.C 6