内容正文:
第三单元
8
卖火柴的小女该
一、给下面加点的字选择正确的读音,打上“V√”。
1.穿过几(jiY)条马路,小女孩几(ji此)乎冻僵了。
2.小女孩在饥寒里挣(zhengzheng)扎着,卖火柴也没挣(zheng zheèng)到钱。
3.风一吹,明晃(huǎng huang)晃的烛光晃(huang huang)动起来。
4.小女孩渴望喷(penpen)香的烤鹅、香喷(penpèn)喷的蛋糕。
二、看拼音,写字词。
kě
lian
e
shen shǒu
wei qun
的小女孩又冷又
她
从旧
里
huǒ
chai
la
zhú
抽出一根
擦燃了,冒出的明亮的火焰简直像一支小小的
三、词语的理解和运用。
1.看右图,联系生活实际可知,“哆哆嗦嗦”的意思是
,“蜷着腿”的意思是
2.从课文里找出恰当的词语填一填。
火柴燃起来了,多么(
)多么(
)的火焰。在这道(
的火光里,小女孩看见了(
)的火炉、(
)的烤鹅和(
)的
圣诞树。奶奶也出现在亮光里,那么(
),那么(
)。
23
三年级语文上(R)》
四、小女孩五次擦燃火柴,分别看到了什么?表达了她怎样的愿望?填一填。
第五次
第四次
第三次
(和奶奶一起飞走了)
第二次
第一次
)(
(温暖的大火炉)
(食物)
(温暖)
五、品读句子,完成练习。
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶
一起向新年的幸福中走去。”第一个“幸福”指(
),第二个“幸福”指(
)。
A.小女孩死了,她再也感受不到寒冷、饥饿和痛苦。
B.小女孩在临死前看到过许多美好的幻象。
六、阅读下面文段,回答问题。
她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然
变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致
的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从
盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦
的小女孩走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。
1.品读文段,梳理出小女孩心情变化的过程,补全下面的思维导图。
惊喜
出现幻象
火柴点燃
幻象消失
2.现实和幺幻象是怎样对比的?请从文段中找出关键词句填一填,并完成练习。
现
对比
幻
实
通过鲜明的对比,表达了作者对小女孩的
3.能力提升
用横线在文段中画出你认为想象最奇特的地方,并说说感受。
24三年级语文上(R)
秋天的大门引出下文;第2-4自然段3.示例:紫一颗颗葡萄像紫色
分别以“颜料”“气味”“小喇叭”为的宝石一样夺目
关键词,具体描写秋天;第5自然段七、示例:稻谷俯下身子沙沙是向
通过“歌”,抒发了作者喜秋、赞秋的大地汇报丰收的喜讯
情感。
语文园地
五、示例:1.一位神奇的魔术师-、略
2.被水果吸引住,舍不得走=、示例:炎热烈日当空凉爽
六、1. shan shan 果实累累寒冷冰天雪地
2.红色一枫树金黄色—田野三、示例:查看注释向他人请教
橙红色一果树淡黄雪白找近义词联系上下文
3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。联系生活实际
4.多色彩艳丽五颜六色1.懒惰找近义词
五光十色5.B2.③另外的国家
7听听,秋的声音3.示例:联系生活实际说出话来
-、D就成文章,形容口才好
二、1.歌唱2.广阔四、①高爽②高淡③习习
三、掠过抖抖一振动撒下④飘香⑤尽染⑥知秋
四、第一行:蟋蟀秋风⑦华实⑧丰登⑨累累
第二行:歌韵叮咛1.秋2.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
略3.C
解析:此题旨在考查对诗歌主要内容五、1.(1)9月19日星期一
的了解,引导学生去思考课文主要写(2)天气(3)两
了秋天的哪些声音。2.示例:亲眼所见的景物,自己的
五、1.(1)叮嘱示例:朋友,秋天想法、感受等。
来了,我要飞到温暖的南方去过
第三单元
冬,你要保重呀!
(2)示例:妈妈上学前在学8,卖火柴的小女孩
校注意安全,上课认真听讲。一、1. jij2 。 zhengzheng
2.示例:农民伯伯哈哈大笑的声音。3. huang huang 4. pen pen
六、1.B2。红色“黄色白色二、可怜饿伸手围裙火柴
4-
附录Ⅱ参考答案与解析
蜡烛
2.手推车听到耳边呼呼的风声,真
三、1.示例:冻得直发抖
弯曲着腿
舒服
2.温暖明亮
奇异暖和
六、1.示例:太阳
鸟鸣声冲出泥土
喷香美丽温和慈爱
看看光明的世界
四、喷香的烤鹅
2.示例:①沙沙地拂动着枝叶
美丽的圣诞树一节日的幸福
②要是能在一个地方安定下来
慈爱的奶奶一家人的疼爱
3.竹篙晾衣竿风筝
光明和快乐
4.示例:有一天,小孙子不小心把
解析:此题主要考查对课文内容的了
风筝弄坏了,老奶奶把风筝拆开,
解,即小女孩五次擦燃火柴后分别看
把竹条留下来当柴烧。
到的不同情形及其表达的愿望。