第3单元 语文园地-2022-2023三年级上册语文【黄冈小状元·作业本】（人教版）

第三单元 15801580558005555588055555550555058小060小5550555055055505505550850小5500500小5500小8508555055050000004小0600小0000550 语文园地 一、关于童话，下面说法不正确的一项是( A.童话故事充满了丰富的想象。 B.阅读童话，我们可以从中获得很多启示。 C.童话故事都是真实发生的事情。 D.童话中的动物、植物像人一样能说话，有喜怒哀乐。 二、下面加点字的读音不同的一项是( )。 A.申请伸出 B.介绍边界 C.棕色祖宗 D.招手召开 三、将下面与“吃”的动作有关的字填入括号里。 嚼 咽 啃 吞 含 望着香喷喷的饭菜，弟弟馋得直( )口水。妈妈说了一句“开饭了”， 弟弟立刻夹起一大块排骨( )起来，不一会儿，又夹起一块红烧肉，没 )几下就( )进了肚子里。吃完饭后，他拿了一块糖( )在嘴里。 唉，他可真是只小馋猫呀！ 四、将下面表示声音的字词填入括号里。（不重复） 鸣 嘀嘀嗒嗒 嘟 哗哗 吱吱 嗡嗡 森林里真热闹，这是要召开森林大会了呀！瞧，小蜜蜂( )地 飞来报信了；( )，小老鼠也来凑热闹；( ),小河唱起欢快的 歌；( ）,牵牛花吹起了欢快的喇叭：森林里到处洋溢着快乐的气息。 )一( )!是谁在哭呀？原来是小熊，他也很想去参加。好 吧，( ),让我们的“童话乐园号”列车也带上他吧！ 33 三年级语文上（R) 4小小小4小64小小…小 五、用修改符号修改下面的句子。 1.“双减”政策在一定程度上减轻了学生做业负担。 2.校园里林立着一棵棵白杨树。 3.奶奶戴着一顶红色的帽子，一件厚厚的羽绒服。 4.妈妈买了苹果、黄瓜、芹菜和茄子等许多蔬菜。 5.通过一段时间的努力学习，妹妹的成绩明显增加了。 六、读一读，将关于“理”的谚语补充完整。 谚语中藏着哲理。无论做什么事情，都要以理服人，不讲道理是行不通的， 正所谓“ 走遍天下， 寸步难行”。油灯拨一拨才会更亮，道理 辩一辩才能更清楚明了，正如“灯不拨不亮， ”所 言。短时间的强弱跟力气的大小有关，长时间的胜负要看谁站在有道理的一方， 俗话说得好，“一时强弱 万古胜负 七、快乐读书吧。 1.下列故事中选自《格林童话》的有 。（填序号)》 ①《小红帽》 ②《坚定的锡兵》 ③《青蛙王子》 ④《海的女儿》 ⑤《灰姑娘》 ⑥《皇帝的新装》 ⑦《拇指姑娘》 ⑧《白雪公主》 2.在《安徒生童话》这本书里，我认识了 的丑小鸭， 的锡兵， 还有 的卖火柴的小女孩。（填序号） ①孤单无助、冻死街头 ②克服困难、帮助哥哥 ③勇敢坚定、化作锡心 ④历经磨难、长成天鹅 3.读了《皇帝的新装》这个故事，我明白了 4.你喜欢叶圣陶笔下的稻草人吗？为什么？ 34三年级语文上(R) 卷到嘴里一进了牛肚子一从第一个胃 4.示例：童话故事里的蚂蚁像人一 到第二个胃又回到牛嘴里一和草一起 样会说话，有感情。 给喷了出来，这一旅行路线蕴含着牛 语文园地 反刍的科学知识。 一、C 四、1.B2.A3.C 二、D 五、1.BA 三、咽（吞）啃嚼吞（咽）含 2.示例：不顾个人安危沉着冷静， 四、嗡嗡 吱吱哗哗嘀嘀嗒嗒 关注朋友的安危，知识丰富 鸣鸣嘟嘟 3.B4.瘤胃网胃5.C 五、1.将“做”改为“作”。 11*一块奶酪 2.可将“林立”改为“挺立”。 一、B 3.可在“一件”前面加上“穿着”。 二、B 4.可删去“苹果、”。 三、先后 面方上下 5.可将“增加”改为“提高”。 1.示例：横七竖八一心一意 六、有理无理 理不辩不明 在于力 2.争先恐后 在于理 四、⑤①④ ② 七、1.①③⑤⑧ 2.④ ③ ① 解析：此题主要考查对课文内容的了 3.示例：孩子天真可爱的天性是非 解。默读课文，按照故事发展的顺序 常可贵的 排序即可。 4.示例：喜欢。稻草人十分善良， 五、示例：我喜欢蚂蚁队长，从他让最 极富同情心，他虽然对每一件事 小的蚂蚁吃掉奶酪渣，可以看出他 情都无能为力，但都想去帮一把。 关心弱小的同伴，严于律己。 主题阅读：童话世界 六、1.示例：学着黑蚂蚁跳跳舞，串串门 一、1.麻布内衣 2.所有的字都学着黑蚂蚁在书里走 2.(示例)苦：亚麻被折断，被切 来走去 碎，被搓揉清洗，被梳整。 这本书每天都写着新故事 甘：它变成了一大块漂亮的麻布， 3.能。因为书里的字每天都在走来 每一根亚麻都被织在这块布里。 走去。 3.C 6