第3单元 12 醉翁亭记(作业课件)-【原创新课堂】2021-2022学年九年级语文上册(部编版)广东

2022-09-19
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内容正文:

人教版 12.醉翁亭记 九年级全一册 英语 一、词语理解,句子翻译 1.解释文中加点字词。 尤其,特别 秀丽 沿着山路 像鸟张开翅膀 居高面下 命名,取名 就 取号 意趣,情趣 乐趣 领会 寄托 散开 聚拢 昏暗 花 开放 茂盛 季节 唱歌 弯腰曲背,这里指老人 牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童 靠近 酿造 清 在前面 陈列,摆开 尽兴地喝酒 弦乐器 管乐器 下棋 酒杯 苍老的容颜 不久 回去 形容枝叶茂密成荫 离开 欢乐 以……为快乐 记述 为,是 B 【解析】发:开放。 【解析】A.命名/是;B.聚拢/回去;C.并列/修饰;D.名词,快乐。 D 3.重点句子翻译题。 (1)其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。 滁州西南面的许多山,树林和山谷特别优美,一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。 (2)名之者谁?太守自谓也。 给它取名“醉翁亭”的是谁?太守用自己的别号(醉翁)来命名。 (3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在酒上,而在于秀丽的山水之间。 (4)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。 (你看)那太阳一出来,树林里的雾气散开;等到云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,明暗(如此交替)变化,这是山间早晚的景色。 (5)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓郁的绿荫。 (6)至于负者歌于途,行者休于树。 至于那背着东西的人唱着歌走在途中,行人在树下休息。 (7)临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。 到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水来酿酒,泉水甜酒水清。 (8)宴酣之乐,非丝非竹。 宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。 (9)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 人们只知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。 二、内容理解 4.内容理解填空(简答)题。 (1)制裁华为通信公司,美国政府显然是“_______________________”,他们真正的目的是阻止中国高科技发展的步伐。 (2)《醉翁亭记》中写“醉翁”之号的由来的句子是:_________________,_________________,___________________。 (3)描绘四季景物的句子是:____________________,________________,___________________,_________________________。 (4)贯穿全文主线的句子是:_____________,______________________。 醉翁之意不在酒 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山水之乐 得之心而寓之酒也 (5)《醉翁亭记》中通过景色表现山间朝暮变化的句子是:______________________,______________________________。 (6)全文共写了三种乐:__________________________________________。 三乐归一,都是为了突出与民同乐。 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 山水之乐、宴酣之乐、太守之乐 (7)简要分析课文第一段的写景特点,并说说这样写的好处。 第一段写景由远及近,由全景慢慢推出特写——醉翁亭,这样写既交代了亭的位置及所处环境的优美,又烘托突出了主体,照应文章的中心。 (8)文中不仅写了太守和众宾客的游乐,还写了滁人的游乐,这样写的作用是什么?【教材习题变式题】 为下文写太守乐做铺垫,反映作者治理有方,出现政通人和、百姓安居乐业的局面。 (9)请简要分析“太守醉”的原因,并说说表现了作者怎样的思想感情。 一是“饮少辄醉”;二是被醉翁亭周围秀美的风光所陶醉;三是被自己治理下百姓和乐、安居乐业的政治局面所陶醉。表现了作者随遇而安、与民同乐的思想感情。 (10)请说说本文“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点,以及这种思想在当今社会的积极意义。 相同点:都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。积极意义:他们这种不以自己的进退得失为念,而“与民同乐”的思想对今天全面建设小康社会、实现中国梦有着重要的现实意义,我们只有心为民所系,关注民生才能构建社会主义和谐社会。 5.综合分析。 (1)下列对课文理解有误的一项是( ) A.第二段描绘了山间朝暮之景和四时之景,抒发了作者无穷的乐趣。 B.第四段作者用禽鸟之乐衬托人之乐,又以游人之乐衬托太守之乐,表达了作者与民同乐的思想。 C

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