第1单元 6 周总理，你在哪里(作业课件)-【原创新课堂】2021-2022学年九年级语文上册（部编版）广东

人教版 6．周总理，你在哪里 九年级全一册 英语 1．根据拼音写出相应的词语。 (1)大地hōnɡ mínɡ( )。 (2)你不见那chén diàn diàn(沉甸甸)的ɡǔ suì( )上，还闪着他辛勤的汗滴…… (3)宿营地上ɡōu huǒ( )红呵，伐木工人正在回忆他亲切的笑语。 (4)sōnɡ tāo( )阵阵。 (5)我们回到祖国的xīn zànɡ( )。 轰鸣 谷穗 篝火 松涛 心脏 C 3．下列对病句的修改不正确的一项是( ) A．以周恩来总理为原型的剧作《海棠依旧》深层次地描绘出了“人民的好总理”的光辉形象。(“描绘”应改为“塑造”) B．三星堆遗址之所以受到关注，是因为它是世界青铜文明的代表，同时被誉为“长江文明之源”造成的。(去掉“造成的”) C．广州暨大港澳子弟学校是大湾区首家港澳子弟学校，在推动粤港澳教育融合发展方面发扬示范作用。(将“大湾区”和“首家”调换位置) D．国家统编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼美，兼顾时代性。(删去“紧紧围绕”或“以……为核心”) C 4．阅读材料，按要求作答。 (1)请你结合材料概括周恩来总理的人物性格特点。 周恩来热爱故乡浙江，中华人民共和国成立后他28次到浙江。他到杭州不住专门别墅，只住杭州饭店的一个房间，外出只用一辆车，只限一人警卫，所去公共场所不让群众回避，他说：“公园是大家的，大家都可以玩，不能我们一来，就不见群众了。”1957年，周恩来同志陪苏联伏罗希洛夫元帅到杭州，正值新茶上市，他关照送苏联朋友两斤茶叶，并坚持要自己付钱，说：“以我名义送的茶叶，钱一定要我自己付，不能由公家报销。” 周恩来同志还曾对省委领导说：“以后哪个中央领导同志来也不要送土特产，如本人需要，你们可以代买，钱照付，送礼不是好风气。” 示例：热爱故乡；生活俭朴，心系人民；友好善良，廉洁奉公，树立榜样。 (2)爱国是一种情怀，伟大的周恩来总理就曾说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”作为中学生的你应该“如何爱国”？请说说你的看法。 示例：①要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力；②要具有健全的心理人格，积极向上；③要有良好的身体素质，健康的体魄是人才成功的关键。(意思对即可) 5．(原创题)综合性学习。 在学完本课后，某班级开展了以“走进周总理”为主题的活动，请你积极参与并完成下列任务。 (1)请你结合下面的材料并仿照示例将周总理的大事年表补充完整。 材料　周恩来，字翔宇，1898年3月5日生于江苏淮安。他先后入银岗书院、东关模范学校、天津南开学校读书，后远赴日本和欧洲留学，最终选择了马克思主义和共产主义。在1921年加入中国共产党，是伟大的无产阶级革命家、政治家，中华人民共和国的开国元勋。1976年1月8日在北京逝世，由于一生为国为民，被后人称为“人民的好总理”。 (2)周总理的一生波澜壮阔，他的性格特征是复杂的，多样的。请你结合《红星照耀中国》中有关周恩来的叙述对其性格特点加以概括。 从周恩来初次与斯诺见面打招呼的方式和之后的谈话方式可以看出他为人随和亲切；从他的工作和生活环境中可以看出他十分节俭；从他给斯诺安排的行程和回答这位西方记者的问题中可以看出他头脑冷静，善于逻辑推理，从实际出发；从斯诺记述的关于周恩来的经历中可以看出他意志力顽强，信仰十分坚定。 (一) 镜　子 仅只是一个平面 却又是深不可测 它最为真实 决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人 谁都从中发现自己 或是醉后酡颜 或是鬓如霜雪 有人喜欢它 因为自己美 有人躲避它 因为它直率 甚至有的人 恨不得把它打碎 6．这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象？请结合原诗简要赏析。 本诗中的“镜子”是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。 7．这首诗歌主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？ 主要运用了拟人和排比的修辞手法，含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格。 8．不同的人对镜子所持的态度不同，说明了什么？ 不同的人对镜子所持的态度不同，恰好说明镜子在社会生活中所发挥的重大作用，从反面歌颂镜子正直的性格。 (二) 北　方 一天 那个科尔沁草原上的诗人 对我说： “北方是悲哀的。” 不错 北方是悲哀的。 从塞外吹来的 沙漠风， 已卷去北方的生命的绿色 与时日的光辉 ——一片暗淡的灰黄 蒙上一层揭不开的沙雾； 那天边疾奔而至的呼啸 带来了恐怖 疯狂地 扫荡过大地； 荒漠的原野 冻结在十二月的寒风里， 村庄呀，山坡呀，河岸呀， 颓垣与荒冢呀 都披上了土色的忧郁