第2期 我们周围的空气（一）（答案见下期）-【数理报】2022-2023学年九年级（中考）化学（人教版）

B4 ZHISHITUOZHAN 中考B·人教第2期 知识拓展 。数理极° 专业辅导理科学习 2022年7月14日 星期四 名师讲雪 实深究活动一船是 编委会主任：屈文川 初中人教 编委会副主任：李君伟 第2期 观察化学实验六“防止” 反应现象是化学 轻 也 邦俊利任国英史强 数淫摑 中考(B) 总第990期 看的外在表现，在实险探究 辑部主任，李木 动中，不但要做好化学实 四 验，而且还应该细心观紫每 ◆江西王萍 ,用客观，准 描 编委会主管：孙 培养学生核心素养 提高学生综合素质 编委会成员：苗 正确观察化学实验，对于认识物质的性质理解化 四、防止只顾观察不作思考 确，恰当的语言把实验现 山西师范大学主管山西师大教有科技传煤集团山西师大资产经营有限公司主办 任小娟 冯艳林 微理报社有限公司续辑出版社长茶总箱辑屈文川国内统-刊号：4-0M日邮发代号：212化 学概念、提高动手能力都具有非常重要的意义，要观察 观察化学实验以须同动脑思考结合起来.只有多问 描述出来.本单元中主要学 张朝卿 氨气的用途：(1)化工原料（硝酸、化肥）：(2) 化学实验，就必须注意以下六个方面： 几个“为什么”才能大到“知甘所以然”的日的 帮你学 习洲面多的国江哈那众该 郭晓红 (焊接金属、充入灯泡、食品防腐)：(3)医疗 一、防止只看热闹不看门道 如观察“氧气的制取”实验（下一期详细讲解）时就 何准确术物的 尹慧娟 苗旭红 寐醉：(4)超导材料. 初学化学，对化学实验存有神秘感和好奇心，这是 要根一相“为什么实险前要牛检验装留的气密性？”“式管 请过 关！ 燃 布卫中 王晓萍 《空气》 3.稀有体的性质 好多同学共有的心理特点.但化学实验毕竞不同于玩魔 为十么要下除斜，”“字哈结时，为久票将导 第一 关：顺序关 周晓敏 术，它有若明确的实验目的.这就要求我们不能只看热 描述物质燃烧的现象 上验操 也就真正地掌振 赵 闹不看门道，要明确观察目的，抓住关键的实验现象，从 般为光、二热、三生成 同步导学 2 各种用途的电光源：(3)激光技术；(4)制造低温 而透过现象看本质。 五、防止用词 、当叙述有误 债任 布卫中 别如生丝在氧气中 现 李 ◆江苏李红卫 境（氨）：(5)医疗麻醉（点） 责任校对： 三、保护空气 二、防止只盯一点忽略其余 任叙述化学买验的条件，描述化 学实验的现象时 象是：①火星四射：② 美术编辑 【引语】人类每时每刻都离 (3)士验结论. 定要注意用词的选择，否则就会出现张冠李戴描述不 1,空气污染的原因：有害气体（二氧化意、二氧化 不少同学观察化学实验计，只津意明显突出的现 出大量的热：3 成伍 不开空气然而被云的空气今 当的错误 翔排编辑 何引霞 个灯选版烧的文字夷大试 硫一氧化碳)，阴小等 象，而忽略了不太明显的现象.如观察“铁丝在氧气中燃 态，出加在图气中然好落的于象是： )发出明亮的拔装 如镁条、木炭的燃烧需要点燃的条件，却不能说成 法律顾向 彭建荣 严重榀丰人体牌废，影向作物出 ②空气中氧气的体积大约占空气体积的 2.污染物的主要来源：化石燃料的燃烧、化工厂的 烧”的实验现象时，就有些同学只注意火星四射，而看不到 “加热”，碳还原氧化铜需要高温的条件，而不能说成是 名火馅（硫受热先这化，再汽化.最后才燃烧）：)被出 2,认识混合物与净物 废气 汽车排放的尾气等 黑色固休的暖落和热最放出 这样的观察 面的 “n执 大量的热：③生成有刺激性气味的气体 上期2版参考答案 起保护空 保卫蓝天白云 洁同学门计论流之后.值写下空白： ,空气污染的危害：(1损害人体康：(2)影响 为了全面纯观察实验现象，我们不仅要用眼看，必 六、防止运用结论代现象 第二关：细节关 【教材解读】 物质组成可大体分为两类，一鉴像空气这样，是由 物生长；(3)破坏生态平衡.常见的空气污染有温室效 要时还要用耳听，用鼻闻，用手摸.只有全神贯注才能全 现象是事物的表面特征，而结论是通过对现象的分 在描述物质燃烧时，住往要把操以下几点细节： 专项训练 一，空气是由什么组成的 组成的混合物早 应、吴氧层空洞、酸雨等. 面观察到实验现象，才能通过分析得出正确的结论 1.C2.A3. 折得到 事物的本质特征 有联系，但绝不可互相 1,“因”“雾”“气”有又 4.C5.A6.C 1空气中氧气含量的测定 类像氧气这样，是由 成的纯净物.通过 4.肪治和成少空气污染的方法 替，猫述买险现家尤其要注意这一点 “烟”，指的是固体小颗粒在空气中扩散产生的现 1.N 右图是仿照拉瓦锡的实验 定义可以知道两凳物质的特点如下： (1)加强大气质量监测： 实验不能马虎了事，尤其观察相似的实验 如糕在空气中燃烧的现象之一是“有白备粉末 ,如红磷在燃烧时产生的是白烟， 8.(1)③ (2)④