Unit 6 Topic3SectionD 教案 2021-2022学年仁爱科普版九年级英语下册

九年级下册 Unit 6 Topic 3 I will remember our friendship forever. Section D 【教学构思】 一、教材分析： 本课属于课标话题人与自我——“日常活动（Daily routines）”中学校生活（School life）项目，主要谈论Kangkang在机场为Micheal，Jane和Maria送别。 主要教学活动为1a，2和Project，学生通过阅读对话，了解他们机场告别的对话内容，根据上下文逻辑判断，将句子填入合适的位置，把握对话细节信息，能够判断正误，学习如何表达惜别之情。分组表演对话，提高学生表达能力。Project动手制作通讯录，培养学生收集信息和处理信息的能力，增进学生友谊。Section D第一个部分的内容，总结本话题所学语法和功能，在复习时发现学生存在的问题，及时解决问题。 二、设计说明： 根据学情和本课的语法及话题，本节课的教学设计先复习本话题所学语法和功能，补缺补漏，融会贯通。通过阅读1a对话，了解Kangkang送别朋友的场景，获取主要信息，学习语言知识，培养“读”的语言能力。 本课在重、难点突破的方法上有所创新，教师通过竞赛方式复习本话题所学语言语法知识，既能引导学生有效复习，又能激发学生积极性和主动性。以小组为单位，课上搜集组员信息完成通讯录，课后完成全班通讯录。 【教学目标】 1. 复习本话题语法和功能，能够正确使用所学语法和功能，培养综合语言能力； 2. 通过阅读把握语篇基本结构，根据上下文逻辑选择正确的句子，培养“读”的语言能力； 3. 通过小组活动，学会收集和处理信息，培养“说”的语言能力和动手能力。 【教学重难点】 1. 根据上下文逻辑推理选择正确句子的阅读技能； 2. 制作通讯录展示小组活动成果。 【教学方法】任务型教学法 【教具】多媒体设备，教学课件 【教学过程】 Step 1. Greeting Step 2. Review 1. Review the words and phrases in this topic by playing games. 2. Review the grammar in this topic by doing some exercises and fill in the blanks of Grammar and Func