Unit 6 Topic3SectionA 教案 2021-2022学年仁爱科普版九年级英语下册

九年级下册 Unit 6 Topic 3 I will remember our friendship forever. Section A 【教学构思】 一、教材分析： 本课属于课标话题人与自我——“日常活动（Daily routines）”中学校生活（School life）项目，主要通过Michael，Kangkang，Maria和Jane的对话谈论毕业典礼和毕业演讲。 主要教学活动为1a，2，3和4，以康康和朋友们讨论即将毕业的对话，了解有关毕业典礼的相关内容，学会使用安慰他人的表达，能够掌握对话细节，能够复述对话主要内容。2仿照例子进行对话操练，学会计划打算的表达。3听力练习，训练学生抓主要内容和关键信息的能力。4用所给词汇的正确形式填空，帮助学生掌握相关词汇的使用。 二、设计说明： 根据学情和本课的语法及话题，本节课的教学设计将听与说相结合，以1a为载体，立足话题，聚焦语法，通过听说练习内化知识；在语言生成阶段，循序渐进，帮助学生学以致用，并通过同伴合作完成学习任务。 本课在重、难点突破的方法上有所创新，教师通过听说活动在“学中用”，接着通过小组活动“用中学”，激发学生学习兴趣，引导学生思考如何为毕业典礼做准备，切合学生实际，学生能够运用所学语言知识来做计划和准备。 【教学目标】 1. 通过听力活动和朗读对话，掌握对话大意和细节，培养“听”与“读”的语言能力； 2. 在对话和练习中，学习安慰他人和对未来计划的表达，正确理解和运用； 3. 在小组活动中，运用所学知识谈论毕业典礼的准备，培养“说”的语言能力。 【教学重难点】正确使用安慰他人和对未来计划的表达。 【教学方法】任务型教学法 【教具】多媒体设备，教学课件 【教学过程】 Step 1. Greeting Step 2. Warm-up 1. Enjoy a song named Graduation and answer the teacher’s questions. T: You’ll graduate. How do you feel? What do you want to say to your friend? 2. Learn some new words from pictures and sentences. （设计意图：以歌曲和师生对话导入本课话题，激发学生学习兴趣。通