内容正文:
八数上圳:
9.“均”是“都、全”的意思,(2分)表现了战线之长、
参考答案
我军获取的胜利之大,体现出我军渡江的气势。
单元企逆语文
(2分)》
1单元培优卷(一)
10.使用了议论的表达方式。(1分)作用:既交代了
我军取胜、敌军失败在政治上和军事上的原因,又
l.D(3分)【解析】A项,“当”应读“dāng”;B项,
使读者进一步了解了国民党反动派必然覆灭的命
“殚”应读“dan”;C项,“镌”应读“juan”。故选D。
运,从而深化了文章的主题。(3分)
2.C(3分)
11.中路军首先发起渡江作战,所以先说。(1分)西
3.C(3分)【解析】C项,“天伦之乐”指家庭中亲人
路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗“甚为微
团聚的快乐。语句中用来形容师生关系,不合语
弱”,而东线敌军抵抗较为顽强。((1分)所以,西
境。故选C。
路军接着中路军写,能合在一起加以分析讨论,
4.D(3分)【解析】句⑥提出了一个观点,引起了下
而最后写东路军激战,文势也涌起高潮。(2分)
文,是第一句;句①举出两个例子作证明,是第二
12.开展推进剂在轨补加,以及空间应用和航天技术
句:结合关联词“不是,而是”及上句的描述顺序辨
等领域的多项实(试)验。(3分)
析,句④③为三四句,句②⑤为五六句。由上分
13.材料A的语言特点是朴实无华,从科学准确的角
析,可排序为:⑥①④③②⑤。故选D。
度,介绍了天舟一号的构造、体形、功能等,体现
5.C(3分)【解析】A项,广播稿用语要求口语化,
了说明文语言的科学性、准确性和严密性。
“甚是”“逾百万元之巨”这类文言语句与用括号来
(3分)材料C的语言特点是生动形象,运用比
解释说明等都不适用;B项,法院布告要庄重严肃,
喻、拟人的修辞手法,将天舟一号人格化,并将对
而“哥们儿”“踩点儿”“月黑风高”等词语都不合
其结构的改造形象生动地比作“瘦身”,语言生动
适:D项,申请报告用语要平实,而“处在风雨飘摇
活泼、风趣幽默,增强了文章的可读性,激发了读
之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”
者的阅读兴趣。(3分)
这类描绘渲染的语言不得体。故选C
14.将连接框设计成镂空形式;(2分)严格控制加工
6.(1)①中国共产党及其领导的红色革命(2分)
温度、切削速度等参数,尽可能让壁板变薄;
②中国工农红军万里长征(2分)
(2分)货架选用了轻质高强度材料,采用“无应
(2)“勇”体现在:孙悟空得知铁扇公主是红孩儿的
力”装配方式,保证货架装配误差不超过2毫米。
母亲后,仍不放弃向她借芭蕉扇。(2分)“谋”体
(2分)
现在:孙悟空借不出芭蕉扇,只好智取,他先向灵
15.示例:精益求精的精神;(1分)善于钻研的精神;
吉菩萨借得定风丹作为防御性工具,后又变作小
(1分)追求完美的精神。(1分)
虫子钻到铁扇公主的肚子里去,逼她交出芭蕉扇。
16.(1)①现场采访②照片拍摄
(2分)(言之有理即可)
③示例一:你认为空中课堂的优势在哪里?
7.(1)示例“月满中秋,情满校园”(或“我校开展中
示例二:你在空中课堂中学到了什么?(每空1分)》
秋活动,师生共享欢乐”)(2分)》
(2)①通讯(事件通讯)(2分)②新闻特写(消
(2)示例:小孟,参加这种活动绝对不是浪费时间,
息)(2分)
通过活动,我们不仅可以了解中国优秀的传统文
(3)①示例:空中课堂,惠及你我他(2分)
化,使之得到很好的传承,而且能提升我们的文学
②示例:空中课堂,移动的掌上知识库(2分)》
素养,这是一举两得的事情。你说对吗?(3分)
17.略。
(3)示例一:桂花啊,叶儿再浓密,也挡不住你溢出
2单元培优卷(二)
醉人的芳香。示例二:明月啊,乌云再浓密,也遮
不住你洒向大地的光芒。示例三:明月啊,天空再
1.(1)A(2分)(2)C(2分)
黯淡,也掩不住你凝视人间的温柔。(2分)》
2.C(3分)
8.这是消息的导语部分,其作用是简明扼要地概括
3.A(3分)【解析】A项,“赞扬了藤野先生的爱国
消息的核心内容。(3分)
主义情感”表述有误,《藤野先生》一文赞扬了藤野
先生诚恳热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的
然忘我写作。③热爱写作,肝病严重时仍笔耕不
高贵品质。故选A。
辍。④热爱家乡,对陕北有着深厚的感情,始终心
4.(1)毛泽东(1分)
系黄土地。(任答两点即可。4分)
(2)强渡大渡河(或“飞夺泸定桥”)(2分)
10.表达了作者对路遥忘我写作精神的敬佩;对路遥
(3)示例一:斯诺刚进入根据地时,碰到两个端饭
英年早逝的哀恸、惋惜与遗憾;对路遥文学成就
菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺,不
的高度赞扬。(3分)
理不睬,但当斯诺经别人提醒道谢时,他俩才有礼
11.“我”在与周有光先生交往过程中建立起