内容正文:
第十三章 内能
人教版
第十三章 小结与复习
九年级上册
物理
1.(教材P2图)如图所示,在盛夏时节,百花绽放,四溢的花香引来了长喙天蛾。该现象主要能说明( )
A.分子是不断运动的
B.物质是由分子、原子构成的
C.分子间有引力
D.分子间有斥力
A
2.(教材P4图)如图所示,将两个铅柱底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。这主要是因为( )
A.铅柱之间发生了扩散现象
B.铅柱分子之间存在引力
C.铅柱分子之间没有斥力
D.受到大气压的作用
B
3.(教材P6T4变式)如图所示,把干净的玻璃板吊在弹簧测力计下面,读出弹簧测力计的示数。使弹簧测力计接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,
则弹簧测力计的示数变化和产生这种现象的原因分别是( )
A.变小,因为水对玻璃板有浮力
B.变大,因为水和玻璃板间表现为引力
C.变小,因为水和玻璃板间表现为引力
D.不变,因为水和玻璃板间引力和斥力大小相等
B
4.(教材P5图)如图所示是电子显微镜下观察到的物质在三种状态下的内部结构,可以说物质是由大量的____、____构成的。你认为A、B、C三幅图中,所处状态为固态的是____(填“A”“B”或“C”)。
分子
原子
B
5.(教材P3图)如图所示量筒里,在水的下面注入硫酸铜的水溶液,由于硫酸铜溶液比水的密度____,沉在量筒的下部,静放几天,原来明显的界面变得模糊不清,这属于____现象,说明了这种现象可以在____之间发生。
大
扩散
液体
6.(教材P3图)如图所示是利用空气和二氧化氮演示扩散现象的实验。此实验装置中下面放二氧化氮的目的是防止____对实验造成影响。抽走玻璃板后,过一段时间,观察到的现象是____________________,说明气体分子在________________________________。
重力
两种气体混合在一起
永不停息地做无规则的运动
7.(教材P8图)如图所示,小宇从公园里的滑梯上滑下,在滑下的过程中,小宇会感觉到臀部发热,这是通过____的方式改变物体的内能的。由于小宇具有____,他滑到滑梯底部时难以立即停下来。下滑时小宇的重力势能____,总机械能____,该过程中机械能转化为____。
做功
惯性
减小
减小
内能
8.(教材P9图)如图所示,烧瓶内盛有少量水,给瓶内打气,瓶内温度升高。当瓶塞跳起时,可以看到瓶口出现____,这是水蒸气____(填物态变化)形成的。在这个过程中,气体膨胀对外____,温度____,内能____,该实验说明______________________________。
白雾
液化
做功
降低
减少
物体对外做功,内能会减少
9.(教材P9图)在一个配有活塞的玻璃筒内放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,可以使棉花____起来,这是通过____的方式改变物体内能的。下压活塞的过程中,活塞对____做功,把活塞的_______转化为空气的____,使空气的温度____。越往下压越费力,是由于玻璃管内气体体积____,压强____(填“增大”或“减小”)。
燃烧
做功
空气
机械能
内能
升高
减小
增大
易错点题组专练
易错点一:分子热运动
1.有关分子热运动,下列说法正确的是( )
A.将石块研磨成粉状,说明分子变小
B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有间隙
C.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则的运动
D.液体很难被压缩,说明分子间有斥力
D
易错点二:温度、内能、热量的联系与区别
2.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
A.物体的内能越多,放热一定越多
B.温度相同的物体,其内能一定相等
C.物体的内能增加,一定要吸收热量
D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加
D
易错点三:比热容
3.关于比热容,下列说法中正确的是( )
A.物体的质量越大,它的比热容越大
B.物体吸收或放出的热量越多,比热容越大
C.比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关
D.比热容的大小跟物质的种类、状态无关
C
4.探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图所示,下列说法正确的是( )
A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
D
易错点四:热量的计算
5.1 kg、30 ℃的水温度降低到10 ℃时放出的热量为Q1,1 kg、70 ℃的水温度升高到90 ℃时吸收的热