第三单元 第9课 中世纪城市和大学的兴起-2022秋八年级历史上册【天梯学案】初中同步新课堂(人教部编版)五四学制

2022-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)(2018)世界历史第一册
年级 八年级
章节 第9课 中世纪城市和大学的兴起
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.13 MB
发布时间 2022-09-18
更新时间 2023-04-09
作者 威海天梯图书有限公司
品牌系列 天梯学案·初中同步
审核时间 2022-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35012704.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第9课中世纪城市和大学的兴起|第三单元 第9课 中世纪城市和大学的兴起 2.大学自治:大学的自治地位主要体现在免赋 知识梳理川 税特权、司法特权、 知识点☐自由和自治的城市 3.大学课程 1.城市的兴起:从 世纪起,西欧旧的城 (1)大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算 市开始复苏,新的城市不断产生。 术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之 2.争取城市的自由和自治 后学习专业课程,有 、医学和 (1)原因:封建 对城市居民任意征 神学。 税,甚至要求居民像佃户一样履行义务。 (2)大学的课程设置一方面仍受基督教会的 (2)斗争:城市居民采取各种方式反抗,争取 影响,另一方面也反映了 发展的 城市的自由和自治,常用的手段包括 要求。 和武力斗争。 ★本课线索 (3)成果:13世纪,许多城市取得了一定程度 城市兴起的原因和分布特点 自由和自治的城市 的自由与特权,成为自由城市。部分城市还 中世 城市的自由和自治 纪城 有权选举市长、市政官员,设立城市法庭,成 市和 城市居民的身份 获得途径 为 A的形成与分化 的 起 西欧早期大学的形成与类型 (4)形式:城市取得自由和自治权的形式,是 大学的兴起 大学的自治地位 从国王或领主手里取得“ 大学的B 知识点☑城市居民的身份 A 1.获得途径:城市的基本居民是手工工匠和 ‖重点归纳‖ 。农奴在城市住满 年零一天 即获得 ,从此享有自由,领主 1.中世纪西欧城市兴起的重要历史意义。 无权强迫他们重新变成农奴。 (1)在经济上,城市是手工业和商业相对 2.市民阶层 集中的地区,它的商品经济对西欧的封建经 (1)形成:随着城市的发展和工商业的繁荣, 济具有一定的瓦解作用。 逐渐形成。 (2)在政治上,城市,特别是一些拥有自 (2)分化:城市手工业者和商人不断分化,出 治权的城市,成为自由的乐土。城市贵族还 现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家 与国王结盟,共同对付封建大贵族,加速了国 等,他们成为早期的 家的统一。 知识点图大学的兴起 (3)在文化上,城市成为世俗文化的摇 1.大学兴起:12世纪,西欧大学的兴起被认为是 篮,为文艺复兴的出现打下了基础。 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。巴黎出现2.中世纪西欧城市与中国古代城市有没有 了许多 学校和教师私人办的学校。13 差别? 世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的 有差别。中世纪西欧城市是经济中心, 支持,自治权利得到保证。 而古代中国的城市更多体现政治功能。两者 瓣历史(八年级上册)五·四学制135 天梯学案|初中同步新课堂 对社会发展所起的作用也是不同的,中世纪考点B大学的兴起 西欧城市孕育了近代西方文明,而古代中国5.公元1277年,巴黎主教谴责了巴黎大学一些 城市没有起到这样的作用。学生与天主教信仰相反的观点,并对凡是部 分或全部讲授这类“谬论”的人处以开除教籍 lⅡ考点总结∥ 的惩罚。这一事件反映了中世纪大学() 考点Π自由和自治的城市A.享有绝对的教育自主权 1.随着西欧封建制的形成,生产也有所恢复和发B.仍受到基督教会的影响 展,工农业生产的门类越来越多,技术也日趋复C.教师享受免赋税的特权 杂,手工业脱离农业而独立,手工业者离开庄园D.成为教育和文化的中心 集中到新旧城市里进行生产,推动了城市的发6.“1158年腓特烈一世在巡视意大利时,接受博 展。这表明城市兴起的主要原因是()洛尼亚大学部分师生的请求,颁布了《完全居 A.大学的兴起住法》。规定:学者们不能因为债务问题而受 B.市民阶层发展壮大到伤害和报复,违者将处以四倍的罚款;学者 C.社会生产力的发展们免受地方法官的司法审判。”从这段材料中 D.庄园的出现可以得到的信息是() 2.中世纪时期,法兰西的琅城居民募集金钱赎买A.大学推动市民阶层的出现 了自治权,并建立了自治机构。但主教挥霍了B.大学建立受到王权的影响 赎金后,擅自取消了琅城的自治权。1112年,C.大学是城市自治的产物 愤怒的市民举行起义,最终取得了自治地位。D.大学具有司法独立特权 由此可见,城市取得自治的方式有() Ⅱ能力提升Ⅱ— A.金钱赎买 B.武力斗争1.西欧城市居民争取自由与自治的主要原因是 C.金钱赎买和武力斗争 D.资产阶级进行思想斗争①领主对城市居民任意征税②城市就是领 考点B城市居民的身份主的庄园③领主要求城市居民像佃户一样 3.农奴科特在某自由城市住满一年零一天后,履行义务④城市居民比较富有 他的境遇不符合史实的是()A.①②③④B.①②③ A.他就获得了市民的身份C.①③D.②④ B.他从此享有自由2.12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑 C.领主强迫他重新变成农奴税金,以此获得国王对市民自选市长和市政 D.他在城市里找到了适合他的工作官的许可。材料反映出中世纪欧洲(

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第三单元 第9课 中世纪城市和大学的兴起-2022秋八年级历史上册【天梯学案】初中同步新课堂(人教部编版)五四学制
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