4 单元培优卷(四)(第二单元 遵守社会规则)-2022-2023学年八年级上册初二道德与法治【单元金卷】部编版

13.C【解析】本题考查的知识，点是犯罪。依据教材 知识，犯罪的基本特征包括严重社会危害性、刑事 4单元培优卷（四） 违法性、应受刑罚处罚性，①②④符合题意。③是 0⊙0⊙0◇00◇00⊙ 民事违法行为的特征，不符合题意。故选C。 0 快速对答案： 14.B15.A 1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 0 16.C【解析】本题考查对诉讼类型的认识和理解。 依据教材知识，行政诉讼，俗称“民告官”，是指人 7.C 8.D 9.A 10.B 11.D 12.A 民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程 序解决行政争议案件的活动，C正确，A、B、D错 13.A 14.C 15.D 16.B 17.C 误。答案为C。 900⊙0⊙0⊙0⊙⊙0⊙0⊙0⊙0⊙⊙0⊙0⊙⊙0⊙⊙0⊙⊙0⊙0⊙d9 17.D 1.C2.B3.D4.C5.A 18.(1)青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实 6.B【解析】该农民工的行为是与人为善、社会责任 现中华民族伟大复兴的历史重任。(2分) 感强的表现，应点赞，B符合题意。A错误，该农民 (2)思想道德教育有利于帮助学生树立正确的价 工能换位思考，是有爱心的表现，值得我们学习。 值观，有利于落实立德树人的根本任务，有利于促 C错误，该农民工没有犯错误。题干未体现包容他 进学生的全面发展。但思想道德教育不是教育手 人，D排除。答案为B。 段的全部，惩戒也是有效的教育手段之一。(2分) 7.C【解析】观察漫画可知，漫画中的人物交换彼此 (3)惩戒权的正确行使有利于增强学生的规则意 的心，这说明了生活中我们要学会换位思考，考虑 识；有利于帮助学生改正错误，教导他们对自己的 对方的感受和需要，与人为善，C正确。 行为负责：有利于引导学生养成爱学习、守纪律、 8.D9.A10.B11.D 懂规矩的好习惯。(2分) 12.A【解析】小飞的行为侵害了小雨的生命健康 (4)要使学生健康成长，既要重视对学生思想道 权，公民的生命健康权不受非法侵害；小飞的行为 德方面的教育、规则意识的教育，又要对违反规 触犯了刑法，属于犯罪行为，①②正确，③错误。 则、有不良行为的学生加强惩戒，多措并举把学生 ④本身说法错误，排除。故选A。 培养成德智体美劳全面发展的新时代接班人。 13.A14.C (2分) 15.D【解析】本题考查公民维权的途径。依据教材 19.(1)李某辨别是非能力较弱，又交友不慎，沾染上 知识可知，诉讼手段是维护我们合法权益的最后 了不良习气：从不良行为开始，由违纪逐渐发展到 屏障，①错误。打官司指的是诉讼，②正确。诉讼 违法，还不思悔改，最终走向犯罪的深渊。（4分) 通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼，③正确。 (2)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清违 行政诉讼俗称“民告官”，④错误。故选D。 法犯罪的危害，远离违法犯罪：预防违法犯罪，需 16.B17.C 要我们杜绝不良行为：我们要从小事做起，避免沾 18.甲观点错误，乙观点正确。①诚信是社会主义核 染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(4分) 心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是 20.(1)①诚实守信是中华民族的传统美德。诚信是 种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚 为人处世的基本原则。②为人诚实，言而有信，能 信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命 得到别人的信任，也是自身道德的升华。诚信是 之本，是我们融入社会的“通行证”。③替考是违 个人得以立足、事业得以成功的保证。只有诚实 背诚信原则的行为，会影响自己的诚信记录，我们 守信，社会才能有条不紊，文明进步才有可能。 要珍惜个人的诚信记录，做诚信的人。(8分) ③不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危 19.(1)①黄薇的行为违反行政法律规范，是行政违 机。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一 法行为。②黄薇偷逃巨额税款，应受到行政处罚。 世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果 ③黄薇没有积极履行依法纳税的法定义务。(2分) 既伤害别人，也伤害自己。(4分) (2)①网络直播不是法外之地。②诚信是一个人 (2)①对个人：有利于我们融人社会，获得他人的 安身立命之本。③法律是全体社会成员共同遵守 信任，诚信是一个人安身立命之本；有助于个人取 的行为规范。④法不可违，违法要承担相应的法律 得成功，诚信是事业成功的法宝。②对企业：有利 责任。（或任何违法行为都要承担相应的法律责 于企业塑造良好的形象和信誉，赢得客户；有助于 任。)⑤每一位网络主播（公民）要遵守法律，做合 带来持久的效益，保障企业长盛不衰。③对社会、 格合规的纳税人，网络名人更要积极承担社会责 国家：有利于增进社会互信，减少社会矛盾，净化 任，给社会以好的示范。⑥这对建设诚信社会、规 社会风气，