内容正文:
二〇二一学年第二学期七年级期末测评数学卷
考生须知:
1.全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷.试题卷共6页,有三个大题,24个小题.满分150分,考试用时120分钟.
2.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上.
3.答题时,把试题卷Ⅰ的答案在答题卷Ⅰ上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满;将试题卷Ⅱ的答案用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷Ⅱ各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题卷区域内书写的答案无效.
4.不允许使用计算器,没有近似计算要求的试题,结果都不能用近似数表示.
试题卷Ⅰ
一、选择题(每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 若分式有意义,则x的取值范围为( )
A. B. C. D.
2. 新型冠状病毒颗粒近似呈球状,其直径介于,平均为,若,则可以用科学记数法表示为( )
A B. C. D.
3. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( )
A. 了解一批某品牌灯管的使用寿命 B. 了解宁波市民对“垃圾分类”的知晓程度
C. 了解全国中学生主要娱乐方式 D. 了解一批航天装备零部件安全性能
5. 如图所示,,平分,若,则度数为( )
A. B. C. D.
6. 成语“五雀六燕”出自中国古代数学名著《九章算术》第八卷《方程》中一道名题.原题为:“今有五雀、六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻.一雀一燕交而处,衡适平.并燕、雀重一斤.问燕、雀一枚各重几何?”译文为:“今有5只雀、6只燕,分别聚集而且用衡器称之,聚在一起的雀重,燕轻.将一只雀、一只燕交换位置而放,重量相等,5只雀、6只燕重量为1斤.问雀、燕每只各多重?”现设每只雀x斤,每只燕y斤,则可列出方程组( )
A. B. C. D.
7. 将分式中x与y的值同时扩大为原来的3倍,分式的值( )
A. 扩大3倍 B. 缩小3倍 C. 不变 D. 无法确定
8. 若是二元一次方程组的解,则的值为( )
A. B. 5 C. D.
9. 如图,将一条两边沿互相平行的纸带折叠,若比大,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 如图所示,三张正方形纸片①,②,③分别放置于长,宽的长方形中,正方形①,②,③的边长分别为a,b,c,且,则阴影部分周长为( )
A. B. C. D.
试题卷Ⅱ
二、填空题(每小题5分,共30分)
11. ______________.
12. 为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的统计图,则参加书法兴趣小组的频率是________ .
13. 计算:______.
14. 若,则m的值为______________.
15. 已知,则______________.
16. 两块不同的三角板按如图1所示摆放,边重合,,.接着如图2保持三角板不动,将三角板绕着点C按顺时针以每秒的速度旋转后停止.在此旋转过程中,当旋转时间______________秒时,三角板有一条边与三角板的一条边恰好平行.
三、解答题(本大题有8小题,共80分)
17. 解方程(组)
(1)
(2)
18. 化简与计算
(1)因式分解:
(2)先化简,再求值:当时,求的值.
19. 如图是由100个边长为1的小正方形组成的网格,线段的两端都在小正方形的顶点,请按要求画图并解决问题:
(1)将线段平移到线段(点A与点C对应),画出线段;
(2)连接,直接写出与之间数量关系与位置关系;
(3)连接,面积为______________.
20. 今年是中国共产主义青年团建团100周年,为了解本班学生对共青团知识的了解程度,小华进行了一次调查统计.A:熟悉,B:了解较多,C:一般了解.图1和图2是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)该班共有______________名学生;
(2)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,“了解较多”部分所对应的圆心角的度数为______________;
(4)如果全年级共900名同学,请你估算全年级对共青团知识“了解较多”的学生人数.
21. 阅读:一个三位数,百位数字x,十位数字是y,个位数字是z,我们不能用表示,而要表示为,有时为书写方便还可以表示为,即有:.
(1)类比:______________
(2)观察下列等式
猜想:①___________;
②______________;
(3)验证:利用所学知识证明猜想②.