第四单元 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融单元整合-2022秋六年级历史上册【天梯学案】初中同步新课堂（人教部编版）五四学制

、天梯学案初中同步新课堂· 单元整合 ‖思维导图川… 东魏 北齐 魏 十六国 北魏 政 A 西魂 北周隋朝 分 之战 蜀 西晋 北朝 吴 三国两晋 东晋 宋济梁陈 南北朝 南朝 北方各族内迁 与汉族杂居，逐渐交融 民 民族迁徙 族 北方人口B 江南地区得到了开发 融 政治改革 北魏孝文帝 改革 促进北方民族C 答案：A.赤壁 B.南迁 C.大交融 考点☑西晋的短暂统一和北方各族的内迁 …考点罗列川 3.内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个 考点D三国鼎立 民族走向毁灭。西晋八王之乱造成的后果有 1.公元208年曹操率兵南下，准备统一南方。 ( 孙权联合刘备共同抗曹。在赤壁与曹军隔江 ①导致西晋走向衰落②对社会造成巨大灾 对峙。孙刘联军利用曹军弱点，火攻曹军战 害③北方游牧民族开始内迁④人们生产 船，大败曹军。这次战役决定了魏、蜀、吴三 生活遭到破坏 国鼎立的局面。以上叙述缺少 A.①②③ B.②③④ A.曹操开战主要原因 C.①②④ D.①③④ B.交战双方的兵力 考点图东晋南朝时期江南地区的开发 C.孙刘联军破敌策略 4.战国时期至秦汉时期，江南地区只有吴城可 D.战役的重大影响 与北方长安、洛阳等商业城市名城并列，而到 2.据历史记载，吴国战船上下五层，可容纳士兵 魏晋时期，京口、武昌、建康等迅速崛起。这 三千人：大海船长二十丈，载重万斛；孙权还 主要是因为 多次派遣万人船队北航辽东，南通海南岛。 A.优越的自然环境B.北方社会的动荡 据此可知吴国 () C.江南经济的开发D.南方政权的重视 A.海外贸易范围广 5.在古代，我国老百姓的主食一般呈现出“北麦 B.造船业很发达 南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百 C.重视农业的生产 姓餐桌上除了稻米饭，也出现了各类面食。 D.海战捷报频传 出现这种现象的原因主要是 () 98历史（六年级上册）五·四学制■ 单元整合|第四单元 A.南方人口味变化快 D.王羲之的代表作是《洛神赋图》和《女史 B.北人南迁和民族交融 箴图》 C.南方商品经济的发展 ‖综合提升‖ D.面食口感更好 考点口北魏政治和北方民族大交融 1如图，在甘肃嘉峪关魏晋墓室壁画中出现了 6.迁都洛阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城（今山东曲 具有游牧民族饮食习惯的“手持烤肉串的宾 阜)祭祀孔子，封孔氏四人为官，并命兖州刺史修 客”，这表明魏晋时期 () 复孔子墓。他这样做的主要目的是 A.统一黄河流域 B.开发江南经济 C.笼络守旧势力 D.学习先进文化 7.推动北魏孝文帝改革的重要历史条件是( A.民族大交融趋势的出现 汉人食用烤制食品 B.北魏骑兵部队的骁勇善战 A.江南经济得到进一步开发 C.汉族地主的支持 B.北方游牧民族的内迁 D.各族人民不断起义 C.民族经济文化的交流交融 考点5魏晋南北朝的科技与文化 D.孝文帝实行汉化政策 8.该旅游地位于山西大同，导游介绍其第20窟 2.小明同学为某单元设计了下面的示意图，请 的露天大佛（下图），高13.7米，佛像造型雄 你根据所学知识判断该单元的主题是() 伟，面部丰满而柔和，两肩宽厚。该旅游景 点是 ( 魏 十六国 北朝 西晋 蜀吴 东晋 南朝 A.中华文明的起源 B.国家的产生和社会变革 A.龙门石窟 B.西安兵马俑 C.政权分立与民族交融 C.云冈石窟 D.乐山大佛 D.繁荣与开放的社会 9.与下列信息相符的历史人物是 ( )3.魏晋南北朝的300多年间，大多数时间处于 ①曾出任郡太守②提出多种经营思想 分裂割据的状态。然而，中华民族继续传承 ③重视农业生产 ④强调改进生产技术 和发展着中华文明，创造出璀璨的科技文化， A.顾恺之 B.贾思勰 这体现了我们民族 () C.祖冲之 D.王羲之 A.自强不息 B.爱好和平 10.下列关于魏晋南北朝时期的文学艺术，表述 C.勤劳勇敢 D.团结统一 不正确的是 )4.顾恺之是东晋时期文人画代表人物。这种画 A.东汉以后，书法成为专供人们欣赏的艺术 作，线条优美活泼，人物传神，富有个性。典 B.书法家锺繇独创了楷书 型作品是 () C.龙门石窟和云冈石窟吸收了外来佛教艺 A.《昭君出塞》 B.《三教图》 术的特点 C.《步辇图》 D.《女史箴图》 历史（六年级上册）五·四学制|99 天梯学案初中同步新课堂· 5.南北朝时期开始开凿的山西大同云冈石窟和 了…强弱不等、大小各异的政权。 洛阳龙门石窟，继承了秦汉以来我国雕塑艺 材料三魏晋以来，内迁的各族人民与当地 术的优良传统，也吸收了外来宗教的艺术特 汉人错居杂处，开始过着定居的生活。他们 点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。这一“外来 向汉族人民学习农业技艺，逐渐将原来从事 宗教”是指 ( 畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民 A.道教 B.佛教 向北方各族人民学习畜