内容正文:
天梯学案初中同步新课堂·
第
1课
北魏政治和北方民族大交融
知识点图
北方地区的民族交融
!知识梳理Ⅱ
1.表现
知识点☐淝水之战
(1)经济生活:魏晋以来,内迁的各族人民向
1.背景:强大后的前秦,与南方的
形成
汉族人民学习农业技艺,逐渐将原来从事
对峙的局面。
生产转变为从事农业生产。汉族人
2.过程:383年,苻坚率大军南下,企图灭亡东
民向北方各族人民学习畜牧经验,还学习和
晋,统一中国。东晋军在
与前秦军
接受他们的食物、服装、用具等。
前锋隔岸对峙。在决战即将爆发时,东晋将
(2)政治:十六国北朝政权的统治者,与汉族
领用计使前秦军阵脚大乱,自相践踏,一溃而
士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实
不可收拾。晋军乘机发动猛烈攻击,打败前
行
制度。
秦军。
(3)文化:北魏孝文帝改革后,
成为北方
3.特点:中国古代又一次
的著名
主要的通用语言。西北民族的
歌舞等
战役。
也受到汉族人民的喜爱。
4.影响:淝水之战以后,
很快土崩瓦
(4)民族关系:随着经济、文化的交流与融汇,
解,北方再度陷入分裂和混战的状态。
思想感情日益沟通,以往的
观念
知识点☑北魏孝文帝改革
逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
1.背景
北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。
(1)4世纪后期,鲜卑族拓跋部迅速崛起,建立2.意义:北方地区民族的交往、交流与交融,为
的发展注入了新的活力,进一步丰
(2)
年,北魏统一北方,结束了十六
富了中华民族的物质文化和
,并为
国以来分裂割据的局面。
隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了
(3)鲜卑拓跋部因内迁较晚,仍保持鲜卑族的
基础。
习俗,要治理好广大的
地区困难
★本课线索
重重。
淝水之战
4瓦解,北方再度分裂
北魏
2.措施
政治
迁都洛阳,推行汉化措施
和北
北魏芳文
(1)迁都:494年,迁都
,把百余万包
增强了北魏实力,促进了
方民
帝改革
3
括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。
族大
交融
卡富了中华民族的物质文
(2)进一步推行
措施,规定官员在朝
北方地区的
化和精神文化
廷中必须使用
,禁用鲜卑语;以
L心族父融
为隋唐时期多民族国家的
代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑
繁荣与发展奠定了基础
贵族与汉人贵族联姻等。
B.
3.意义:促进了
,也增强了北魏的
实力。
88历史(六年级上册)五·四学制■
______________第19课北魏政治和北方民族大交融│第四单元
(4)少数民族统治者的改革:北魏孝文帝改革。
Ⅱ重点归纳∥
(5)联合斗争:在反抗西晋统治者的剥削
1.淝水之战中前秦失败的原因及启示。压迫的斗争中,内迁少数民族与汉族人民联
(1)原因:从前秦方面看:①军心不齐,内合起来,并肩作战,加强了彼此间的联系。
部矛盾重重;②苻坚骄傲轻敌,指挥不当;
∥考点总结l—
③战线过长。从东晋方面看:①内部团结,士
气高昂;②东晋将领足智多谋,指挥得当。考点□淝水之战
(2)启示:决定战争胜负的不只是力量的1.黄仁宇在《中国大历史》中写道:“公元383
强弱,更重要的是人心的向背;民族团结、内年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败
部团结对于一个政权具有重大意义。了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联
2.北魏孝文帝迁都洛阳的原因。军。”这场战役是()
(I)加强对中原地区的控制。(根本原因)A.巨鹿之战B.官渡之战
(2)北魏原都城平城气候干旱,生产的粮食C.淝水之战D.赤壁之战
不能满足需要;平城地处边境,位置偏北,存在边2.成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠,许
境军事威胁,且不利于对黄河流域的控制。多成语来源于历史典故。与成语“草木皆兵”
(3)洛阳的自然条件、地理位置优越,能有关的战役是()
更好地接受汉族先进文化,加强对中原的A.牧野之战B.马陵之战
统治。C.淝水之战D.官渡之战
3.评价北魏孝文帝改革。3.前秦是中国历史上第一个统一北方的少数民
(1)北魏孝文帝改革顺应了北方出现的族政权,与它形成对峙局面的南方政权是
民族大交融的趋势。这些改革措施是北方民()
族大交融趋势长期发展的必然结果,同时又A.西晋B.东晋
深化和巩固了民族大交融的成果。C.孙昊D.成汉
(2)北魏孝文帝改革加速了鲜卑族迈入4.淝水之战是中国古代一次以少胜多的著名战
先进民族经济、政治、文化体系的步伐,对北役,东晋以8万精兵打败了号称有百万大军
方的经济发展,政治安定、文化复兴起到了重的前秦。东晋获胜的主要原因是
要作用。A.前秦将士无心恋战,有意想输掉战争
(3)北魏孝文帝改革为隋唐时期多民族B.东晋社会比较安定,江南经济发展快
国家的繁荣与发展奠定了基础。C.前秦士兵不习水战,晕船怕水忙逃跑
4.魏晋南北朝时期民族交融的途径。D.东晋将领指挥得当,火烧