第1单元 课题2 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究（作业课件）-【四清导航】2021-2022学年九年级上册化学（人教版）河南

课题2　化学是一门以实验为基础的科学 人教版 第1课时　对蜡烛及其燃烧的探究 九年级上册 化学 1．(2分)(教材素材题)下列观察化学实验的基本方法不正确的是( ) A．变化前观察并记录物质的形态、外观等 B．变化中，观察物质的形态、外观、出现的现象和能量变化等 C．变化后，只观察物质的形态、外观即可，不用记录 D．变化前后，要进行对比、总结、分析实验现象，总结得失 C 2．(2分)(峡州月考)李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些化学物质发生了颜色的变化。就李燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的( ) A．观察 B．实验 C．假设 D．做结论 C 3．(2分)通过观察蜡烛的燃烧以及对蜡烛火焰和燃烧产物的实验探究，得出的结论正确的是( ) ①燃烧时发光、发热　②燃烧时有水生成　③火焰的温度最高处是外焰　④蜡烛先熔化再燃烧　⑤熄灭时蜡烛冒白雾 A．只有①②③ B．只有③④⑤ C．只有④ D．①②③④ D 4．(6分)将正确的答案序号填在横线上。 ①反应现象　②反应条件　③结果或结论 点燃蜡烛___，从导管导出来的气体使澄清的石灰水变浑浊____，证明此气体是二氧化碳____。 ② ① ③ 5．(2分)(聊城中考)某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的( ) A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论 6．(2分)(关注证据推理)小强在探究蜡烛的燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为他的以下做法不合适的是( ) A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色物质是什么 C．认为此现象与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 B C 7．(2分)打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。根据这一现象，对产生的气体是什么，张强做出了如下猜想，其中明显不合理的是( ) A．可能是二氧化碳 B．可能是水蒸气 C．可能是对人体有害的气体 D．可能是对人体无害的气体 C 8．(12分)化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究： (1)取一支白色蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面，结论：____、_______、_____________、_____________(写出石蜡的四种物理性质)。 白色 硬度小 密度比水小 难溶于水 (2)点燃蜡烛，把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1 s 后取出，可以看到火柴梗的____(填“a”“b”或“c”)处最先炭化。结论：蜡烛火焰的____温度最高。 (3)蜡烛燃烧时你还观察到的现象有__________________________。 a 外焰 发出黄色的火焰，放出热量 $