内容正文:
第十一章 三角形
考试时间:120分钟 满分:120分
一、单选题(每小题3分,共18分)
1.(2022·湖南永州·中考真题)下列多边形具有稳定性的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用三角形具有稳定性直接得出答案.
【详解】解:三角形具有稳定性,四边形、五边形、六边形都具有不稳定性,
故选D.
【点睛】本题考查三角形的特性,牢记三角形具有稳定性是解题的关键.
2.(2021·湖南岳阳·中考真题)下列命题是真命题的是( )
A.五边形的内角和是 B.三角形的任意两边之和大于第三边
C.内错角相等 D.三角形的重心是这个三角形的三条角平分线的交点
【答案】B
【分析】根据相关概念逐项分析即可.
【详解】A、五边形的内角和是,故原命题为假命题,不符合题意;
B、三角形的任意两边之和大于第三边,原命题是真命题,符合题意;
C、两直线平行,内错角相等,故原命题为假命题,不符合题意;
D、三角形的重心是这个三角形的三条中线的交点,故原命题为假命题,不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查命题判断,涉及多边形的内角和,三角形的三边关系,平行线的性质,以及三角形的重心等,熟记基本性质和定理是解题关键.
3.(2021·广西河池·中考真题)如图,,是的外角,,则的大小是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据三角形的外角性质直接求解即可.
【详解】是的外角,,,
.
.
故选B.
【点睛】本题考查了三角形外角的性质,掌握三角形外角性质是解题的关键.
4.(2022·浙江金华·二模)将一个正五边形按如图方式放置.若直线mn,∠2=42°,则∠1度数是( )
A.78° B.76° C.72° D.68°
【答案】A
【分析】根据正五边形的性质和多边形的外角性质可求∠3与∠1的关系,过A点作AB∥n,根据平行线的性质可求∠4与∠3的关系,根据角的和差关系可求∠5与∠4的关系,再根据平行线的性质可求∠2与∠5的关系,从而求解.
【详解】解:(52)×180°÷5=108°,
180°108°=72°,
则∠3=360°72°×2(180°∠1)=36°+∠1,
过A点作AB∥n,
∵m∥n,
∴m∥AB∥n,
∴∠4=180°∠3,∠2=∠5,
∵∠5=108°∠4,
∴∠1∠2=36°.
∵∠2=42°,
∴∠1=78°;
故选:A
【点睛】考查了平行线的性质,正五边形的性质和多边形的外角性质,平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.
5.从长度分别为、、、的小木棒中任意取3根,可以搭成的三角形的个数是
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】首先分析可以有几种选法,再根据三角形的三边关系确定是否能组成三角形即可.
【详解】若选择4cm,5cm,6cm,∵4+5>6,∴能组成三角形;
若选择4cm,5cm,9cm,∵4+5=9,∴不能组成三角形;
若选择4cm,6cm,9cm,∵4+6>9,∴能组成三角形;
若选择5cm,6cm,9cm,∵5+6>9,∴能组成三角形;
∴可以构成三角形的个数为3个.
故选C.
【点睛】此题考查了三角形的三边关系.解此题的关键是注意找出所有可能,再依次分析,小心别漏解.
6.如图,数轴上-6,-3与6表示的点分别为M、A、N,点B为线段AN上一点,分别以A、B为中心旋转MA、NB,若旋转后M、N两点可以重合成一点C(即构成△ABC),则点B代表的数可能为( )
A.-1 B.0 C.2.5 D.3
【答案】C
【分析】设B代表的数为x,则AC=3,AB和BC可以用x表示出来,然后根据三角形的三边关系求出x的取值范围即可得到解答.
【详解】解:设B代表的数为x,则由题意可得:
AC=AM=3,AB=x-(-3)=x+3,
BC=BN=NA-AB=9-(x+3)=6-x,
∴由三角形的三边关系可得:
解之可得:0<x<3,
故选C.
【点睛】本题考查数轴的动点问题,熟练掌握数轴上两点距离的表示、构成三角形的条件、一元一次不等式组的求法是解题关键.
二、填空题(每小题3分,共18分)
7.(2022·安徽合肥·八年级期中)过十边形的一个顶点,可以引出对角线的条数为_____.
【答案】7
【分析】根据n边形对角线的定义,可得n边形的对角线,根据对角线的条数,可得对角线分成三角形的个数.
【详解】解:由题意得,10﹣3=7.
故答案为:7.
【点睛】本题考查了多边形的对角线,能够由对角线的定义,可画出具体多边形对角线,得出n边形的对角线是解题的关键.
8.(2021·广东·珠海市第九中学八年级期中)已知Rt△ABC中,∠C=90°,将∠C沿DE向三角形内折叠,使点C落在△ABC的内部,如图,则∠1+∠2=__