内容正文:
2021~2022学年度第二学期期末考试
四年级科学试题
(时间:40分钟)
一、科学认知能力。(对的在题后括号里打“√”,错的打“×”)
1. 改变物体运动的快慢,使物体启动或停止,不需要给物体施加力。( )
2. 运动的自行车只有平动一种运动形式。( )
3. 根据音叉、水、空气等发声时都在振动的现象,得出物体发声时会振动的结论,就是在归纳。( )
4. 任何单位或个人故意制造噪音,干扰他人生活的行为是不对的。( )
5. 松树的叶子长成叶针状,这种叶子耐寒、水分蒸发少,适应温度低、空气干燥的环境。( )
6. 月球表面上有许许多多的环形山,没有空气,没有液态水,它是地球的恒星。( )
7. 昆虫的一生都要经历卵、幼虫、蛹和成虫等四个阶段。( )
8. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。( )
9. 生活中的静电现象随处可见,不会给人类造成危害,不用采取特别措施预防静电。( )
10. 工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。( )
二、科学应用能力。(将唯一正确答案的字母填在题中横线上)
11. 上下学过马路时,我们应该_____________。
A 不要与机动车抢道
B. 与同学结伴而行,可以在路上打闹
C. 可翻越护栏
12. 《小儿垂钓》诗中“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”说明_____________。
A. 声音是由物体的振动产生的
B. 声音高低、强弱可以改变
C. 声音可以借助气体和液体传播
13. 通过“模拟制造月球上的环形山”实验可知环形山的形成原因是( )。
A. 陨石撞击 B. 火山喷发 C. 外星人发掘
14. 农历十五、十六的月相被称为_____________。
A. 上弦月 B. 满月 C. 下弦月
15. 下面( )植物属于观赏植物。
A. 棉花 B. 玉兰 C. 大豆
16. 按住桌面上的钢尺,用同样的力量拨动伸出长短不同的钢尺,发出的声音最高的是_____________。
A B. C.
17. 燕子喜欢把“家”安在_____________。
A. 树杈上 B. 屋檐下 C. 树洞中
18. 下列属于非生物的是_____________。
A. 机器人 B. 蜜蜂 C. 月季花
19. 设计一盏适合小学生使用的台灯,下列不需要考虑的是_____________。
A. 支架的强度 B. 灯罩的材料 C. 灯泡的生产过程
20. 关于太阳能小台灯,下列说法错误的是_____________。
A. 太阳光为小灯泡提供了能量 B. 太阳能电池板是把电转化成灯光
C. 太阳能小台灯能源技术产品
三、科学探究能力。(回忆《电的本领》单元,完成下列问题)
21. 我会判:下图中电池、灯泡和导线完好,小灯泡会亮的在括号里打“√”,不亮的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
22. 我会填:如果自制一个开关用来控制简单电路中灯泡的亮灭,我选择_____________(选填:“回形针”或“干木棒”),这是因为按它的导电性能来说是_____________(选填:“导体”或“绝缘体”)。
23. 我会判:在一个简易电路中,合上开关后,发现小灯泡不亮,肯定是小灯泡坏了。( )
24. 我会选:安全用电是每一个人都需要掌握和运用的,下列做法中不正确的是_____________。
A. 不在电线上晾晒衣服 B. 不用湿手触碰开关 C. 雷雨天在大树下避雨
25. 我会画:在下图电路中,用导线将电子元件相连,让两个灯泡同时亮起来,请你画出连接方法。
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2021~2022学年度第二学期期末考试
四年级科学试题
(时间:40分钟)
一、科学认知能力。(对的在题后括号里打“√”,错的打“×”)
1. 改变物体运动的快慢,使物体启动或停止,不需要给物体施加力。( )
【答案】×
【解析】
【详解】给物体施加力,可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢,使物体启动或停止,需要给物体施加一个足够的力。
2. 运动的自行车只有平动一种运动形式。( )
【答案】×
【解析】
【详解】物体运动方式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。物体有移动、转动、滚动、振动、摆动、滑动等运动方式。运动的自行车不只有平动一种运动形式,还包含转动等运动形式。
3. 根据音叉、水、空气等发