第一单元 第1课 我们班四岁了（必备手册）-四年级上册道德与法治【优派全能检测】

道德与法治) 四年级上册 第一单元与班级共成长 1我们班四岁了 一、填空题。 1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生话给 我们留下了许多美好回忆。 2.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。 3.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照 片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。 4.为了让班级更棒，我们可以建立一个“金点子”园地。请大 家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的 智慧为班级献计献策。 二、判断题。 1.设计什么样的班徽班主任说了算。 (×) 2.一个好的班集体应该是团结友爱的班集体。 (√) 3.一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。 (×) 4.为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建 议。 (/) 5.校运动会上，参加100米短跑比赛的运动员摔倒了，事后， 同学们都不理他，嫌他没有为班级取得成绩。 (×) 三、选择题。 1.(B)是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个 班的奋斗目标。 A.班规 B.班徽 C.班牌 D.班级口号 优派 全能检测 2.下列属于关爱集体表现的是(A)。 ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主 动地为集体建设贡献才智②发扬集体的好作风，通过自 己的努力解决集体遇到的困难③在集体中能求大同存 小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 ④提倡 从个人利益出发 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.下面对班徽的描述中，体现了班级奋斗目标的是(C)。 A.我们的班徽上有一个小螺号 B.我们班的班徽色彩斑斓 C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向 着阳光，扬帆起航 D.我们的班徽上有三个娃娃 四、连线题。 第一步 写上解说词 第二步 把选定的图案有机地组合起来 第三步 确定能体现班级奋斗目标的主题词 第四步 选定体现主题词的象征图案和颜色 五、简答题。 说说你所在的班集体的优点。 ①在我们班，人人都有自己的岗位。 ②班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不 同岗位的工作，承担不同的责任。 ③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。 ④同学们都爱学习。 2