第二单元 第5课 这些事我来做（必备手册）-四年级上册道德与法治【优派全能检测】

道德与法治) 四年级上册 5这些事我来做 一、填空题。 1.家务活有许多，买莱做饭、 擦桌洗碗、洗衣 叠被、 买目用品。 2.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让 我们做。他们总是担心这个，担心那个。 3.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那 是需要智慧的。 4.《一屋不扫，何以扫天下》的故事可以帮助你充实说服 大人的理由。 5.选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情 开始，用实际行动证明自己能胜任。 6.任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们 愿意堂试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！ 7.学做家务活，需要我们仔细看、动嘴问、爱思考、 多动手。 二、判断题。 1.逛街买衣服也是家务活。 (X) 2.我帮家里干家务，父母给我报酬是应该的。 (×) 3.如果我会自己洗衣服，父母就可以轻松一些。 (/) 4.妈妈不让王欢帮着做家务，只让他认真学习。 (×) 5.有些家务活，大人不让我们做，干脆就不做了。 (×) 6.“万事从来贵有恒。”这句话告诉我们做家务也要坚持。 (/) 优派 全能检测 7.妈妈太辛苦了，我要为她分担一些，所有的事情我都可以 替妈妈去做。 (×) 8.擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦 干玻璃上的水迹，这样更干净。 (/) 三、选择题。 1.(B)是主动分担家务的行为。 A.妈妈叫我去打酱油，我磨磨蹭蹭，还要讲条件 B.周末，妈妈擦窗户、洗衣服，我拖地、洗碗，这样分工可以 减轻妈妈的家务负担 C.我每天都要写作业，没时间做家务 D.做家务太累了，我做了几次就不想做了 2.下列说法不正确的是(C)。 A.做家务能帮助我们体会家庭责任 B.做家务不仅能减轻大人的负担，而且还会让我们有许多 收获 C.做家务时不需要征得父母的同意 D.做家务可以锻炼我们的动手能力 3.主动承担家务，正确的做法是(A)。 A.整理好自己的房间 B.让妈妈帮我盛饭 C.大人不让做就不做 D.家长要求了再做 4.我想为家里做点事儿，减轻爸爸妈妈的负担。下面哪种家 务适合我们做？(B) A.烧好开水，倒进开水瓶里 B.拖地、擦桌子 C.换灯泡 D.擦阳台外的玻璃 12 道德与法治 四年级上册 5.下列说法正确的是(D)。 A.爷爷奶奶总是担心我的安全，不让我做饭，我就不做了 B.现在的服务业这么发达，将来不用自己做家务，所以不 用学了 C.家务活只要会做就行了，不用天天做 D.我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净 的空间 四、连线题。 扫地时 用纸巾蘸取少许风油精擦拭 刷好的湿白球鞋 顺着地砖或地板的纹路扫 桌子上沾有油污 用卫生纸包好后阴干 五、简答题。 1.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？ 我想向爷爷学习择菜，先要仔细看爷爷择莱的全过程，有 看不懂的地方问爷爷，然后把爷爷说的注意事项记在心 里，最后跟着爷爷一起择菜，让爷爷指出我做得不好的地 方，再改正。 2.你经常做的家务活是什么？介绍一下你是怎么做的。 我经常做的家务话是煮饭，妈妈下班晚，我到家后先把米 淘洗干净，放入电饭锅中，插上电源，等待妈妈回家做菜。 3.做家务时怎样才能让大人打消顾虑？ 选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用 实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦。 3