第二单元 第4课 公民的基本权利和义务（课时）-六年级上册道德与法治【优派全能检测】

9.宪法宪法宪法 参考答案 第二单元我们是公民 4公民的基本权利和义务 10.基本权利基本义务 3公民意味着什么 、1.界限损害滥用权利2.12366 二、1.×2.×3./4./5./6.×7. 、1.学生顾客公民2.中国3.遵守 具备 3.义务义务 义务 课时部分 8./ 4.合法权益公民身份号码 4.纳税服兵役不偷别人的财物 第一单元我们的守护者 三、1.A2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.C 5.51020长期6.保密泄露 利益 5.权利2004国家尊重和保障人权树立 9.C10.B 7.不承认退出8.公安机关 6.人权日 1感受生活中的法律 四、李某某破坏路灯被公安机关拘留。国家保护和 一、1.权利财产权受教育权 9.智慧勒劳勇敢使命10.护照 二、1./2.×3./4.×5./6.×7.× 改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公 三、1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.C8.A 2.交通法规爱护公物保护环境及时归还 二、1./2./3.×4.×5./6.×7.× 害。王凯的父亲向税务部门缴纳个人所得税。 8.×9./10.×11.×12./13.× 14. 9.C10.C11.B 3.强制力权威性遵守法律权利义务 区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法 ×15. 四、外出旅游—带身份证高龄津贴——物质帮 4.道德法律缺一不可 财产，予以赔偿。中华人民共和国公民的人格尊 助权法律面前—一人人平等应征入伍 5.法律制裁行政司法法律 三、1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.C8.C 严不受侵犯。 9.A10.B11.C12.A 服兵役适龄儿童入学一受教育 6.法律法律武器 五、1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念 四、1.两种，一是以出生的方式取得：二是以申请加 五、1.宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、 二、1.×2.×3./4./5./6.×7./ 日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日， 入的方式取得 社会、文化等方面的权利。 8.×9./10.× 有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用 2.第1一6位是地址码：第7一14位为出生日期 2.(1)赞成李明的观点，宪法规定，任何公民都享 三、1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.B8.C 宪法维护人民权益的社会氛围。 码：第15一17位为顺序码；第18位为校验码 有宪法和法律规定的权利，同时必须履行 9.C10.C11.C12.C13.C14.A 2.①积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪 如果校验码为10，则用X代替。 宪法和法律规定的义务」 15.D16.B 法观念，并落实到生活的方方面面。②敢于同 3.①对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份 (2)坚持权利与义务相统一，不仅增强权利意 四、①一《中华人民共和国国歌法》 违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来 的；②依法实施现场管制时，需要查明有关人 识，依法行使权利，而且增强义务观念，自 ②一《中华人民共和国教师法》 维护宪法的尊严和权威 员身份的：③发生严重危害社会治安突发事件 觉履行法定的义务。法律要求做的，我们 ③一《中华人民共和国民法典 3.①宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中 时，需要查明现场有关人员身份的：④在火车 必须去做。法律禁止做的，我们坚决不做 ④一《中华人民共和国广告法》 最重要最根本的问题，其他法律只规定社会生 站、长途汽车站、港口、码头、机场或者在重大 3.只想多享受权利，不愿多履行义务。这种做法 五、1.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维 活某些方面的内容。②在我国其他法律是根 活动期间设区的市级人民政府规定的场所，需 是不对的。 护社会秩序和经济秩序。 据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触」 要查明有关人员身份的；⑤法律规定需要查明 4.享有的权利，如受教育权、劳动权、被抚养权、 2.婚姻法、反家庭暴力法、未成年人保护法」 ③我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国 身份的其他情形 环境权等：履行的义务，如孝敬父母、劳动、受 3.道路交通安全法、刑法、民法、旅游法等。 家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定 4.①身份证号码，理论上每个人的身份证号码都 教育、保护环境、遵守交通规则等」 4.示例：①小刚可以向法律援助机构申请法律援 的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基 是不同的。②身份证照片，每个人的长相、五 5.尊重和保障人权。 助。②向青少年维权中心求助。③报警，向警 本义务。 官都是不同的。 6,(1)正确，要求余某及9名密切接触者进行居 察、学校求助等等。 4.(1)弘扬宪法精神维护宪法权威 5.①我们要主动向外国朋友介绍我们国家的文 家隔离，没有侵犯余某等人的人身自由权， 5.法律维护人们的合法权益：人们的生活需要