第四单元 第8课 我们受特殊保护(必备手册)-六年级上册道德与法治【优派全能检测】

2022-10-25
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优派全能检测 第四单元 法律保护我们健康成长 8我们受特殊保护 一、填空题。 1.在我国,未满18周岁的公民为未成年人,18周岁 以上的公民为成年人。 2.根据2010年第六次全国人口普查数据,未成年人超过我 国人口数量的五分之一。 3.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的,未满成年年 龄的就属于未成年人。例如,英国、德国和法国的成年年 龄是18周岁,日本、瑞士的成年年龄是20周岁,奥 地利和意大利的成年年龄则是21周岁。 4.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法 治建设的重要议题。 5.义务教育关乎中国教育事业的发展。 6.家庭是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成 长的主要场所。 7.1992年4月1日,《儿童权利公约》在我国正式生效。 8.一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的文明程度。 9.全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人 的良好风尚,关心、爱护未成年人。 10.准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是12周岁。 11.未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教 26 道德与法治)六年级上册 育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力 。 12.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专 门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于 1991年通过,经过两次修正,明确了对未成年人的 家庭保护、学校保护、社会保护和司法 保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法 律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。 二、判断题。 1.截至2017年,《儿童权利公约》共有196个缔约国,是联合 国所有人权条约中缔约国最多的一个。 (/) 2.“棍棒下面出孝子”,因此家庭教育可以通过暴力来实施。 (×) 3.恐吓不属于暴力。 (×) 4.父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以 健康的思想和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进 行有益身心健康的活动。 (/) 5.专门为未成年人制定的法律有:《中华人民共和国义务教 育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共 和国预防未成年人犯罪法》。 (、/) 6.义务教育小学入学年龄是3一4岁。 (×) 7.保护未成年人是国家的事情,与学校无关。 (×) 8.很多法律规定都涉及具体年龄的节点,不同年龄阶段在法 律上具有不同的意义。 (/) 优派 全能检测 三、选择题。 1.符合条件的中国公民应当申请领取居民身份证的年龄是 (B). A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.15周岁 2.下列属于家庭暴力的有(C)。 ①殴打 ②残害③限制人身自由 ④经常性谩骂 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 3.每年的(A)为国际家庭日。 A.5月15日 B.4月15日 C.6月15日 D.7月15日 4.只有(C)各司其职,才能全方位保护未成年人。 ①家庭②学校 ③社会 ④国家 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 5.为保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效 地预防未成年人犯罪而制定的法律是(C)。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D.《中华人民共和国刑法》 6.关爱和保护农村留守儿童的意义有哪些?(A) ①关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐②关 系到我国农村经济和社会的可持续协调发展 ③为农村 留守儿童的健康成长创造良好的环境 ④维护他们的合 法权益 A.①②③④B.①②③ C.①②④ D.①③④ 28 道德与法治 六年级上册 四、连线题。 无行为能力与限制行为能力的分界 16周岁 公务员应当具备的最低年龄条件 18周岁 未成年人可以离开监护人单独居住 14周岁 因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄 8周岁 五、简答题。 1.保护未成年人是哪些人的共同责任? 保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企 业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护 人和其他成年公民的共同责任。 2.从世界范围观察,青少年犯罪的特点是什么? 低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多。 3.父母与子女之间的义务与权利是什么? 父母作为未成年人的法定监护人,有管教和保护未成年子 女的权利和义务。作为未成年人,应听从父母的教导,孝 敬父母。子女在成年后,还有赡养扶助父母的义务。 4.《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利且具有法律 约束力的国际性公约,阐述了应赋予所有儿童什么权力? 生存权、受保护权、发展权和参与权。 5.有效预防未成年人违法犯罪的方法有哪些? 有效预防未成年人违法犯罪,关键在于集合全社会力量, 创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年 人,要从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法,铭记“勿以 恶小

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