内容正文:
第 4 课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
课程标准
课标解读
1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。
2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因
1.了解汉武帝继位之初的历史状况,从“时空观念”角度认识“推恩令”实施的作用。
2.了解汉武帝北击匈奴、张骞出使西域等史实,从“史料实证”“家国情怀”角度认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族封建国家的意义。
3.结合汉武帝加强中央集权的举措,从“历史解释”角度认识“独尊儒术”的实质目的。
4.搜集有关两汉时期的社会矛盾和农民起义的史料,从“史料实证”角度认识两汉衰亡的原因
[对应学生用书P17]
知识点一
西汉的建立与“文景之治”
1.西汉建立:公元前202 年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦即汉高祖。
2.“文景之治”
(1)背景:汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训。
(2)措施
①政治:尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策。
②经济:减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政支出。
③表现:文帝、景帝在位期间,经济得到了明显恢复,社会稳定,史称“文景之治”。
3.汉初政治统治
(1)汉承秦制:西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝。
(2)郡国并行制
①概况
a.分封的异姓诸侯王,对中央集权造成严重威胁。
b.“惩亡秦孤立之败”,陆续分封了一批同姓诸侯王。
②结果
a.汉朝中央直接管辖的只有15个郡,这给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。
b.汉景帝削减诸侯封地,引发了吴、楚等七国叛乱。
郡国并行制
西汉初年,在地方上继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,郡国两制并行,史称“郡国并行制”。
(1)《史记·平准书》记载:“(汉武帝初年)太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。众庶街巷有马,阡陌之间成群。”出现这种局面的原因是什么?
提示:汉初实行休养生息政策,推动了经济的恢复和发展。
(2)“早期汉代统治者基本上延续了秦代的政府制度,但汉高祖作了对中央集权统治来说引人注目,也可能是必要的一个退步。”这一“退步”是指( A )
A.郡国并行 B.师法黄老
C.设置刺史 D.颁“推恩令”
知识点二
西汉的强盛
1.政治上:加强专制主义中央集权制度
(1)中央:加强皇权,削弱丞相权力,设立直接为皇帝所掌控的中朝。
(2)地方
①颁布“推恩令”,成功削弱了诸侯王的势力。
②确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度。
③分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。
④任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。
2.经济上
(1)改革币制,将铸币权收归中央。
(2)实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售。
(3)推行均输平准,增加收入,平抑物价。
(4)抑制工商业者,向他们征收财产税。
3.思想上
(1)确立:接受董仲舒的建议,尊崇儒术。公元前136年,朝廷设立五经博士,儒学独尊地位确立。
(2)影响:儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
4.开拓疆域
(1)措施
①北击匈奴:汉武帝任用卫青、霍去病为将,控制了阴山以南和河西走廊的大片区域,设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
②出使西域,开通“丝绸之路”:派遣张骞两次出使西域,开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。
③设置西域都护:公元前60年,西汉在乌垒城设置西域都护府,作为管理西域的军政机构。
④加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
(2)结果:统一多民族封建国家得到巩固加强。
中外朝制度
汉武帝为进一步分散和限制相权,特意从身份低微的士人中破格选用人才,担任参与国家政治中枢主要决策的尚书令、侍中、常侍等职,让他们能够出入宫禁参议要政,权势均超过宰相。与属于丞相、太尉、御史大夫、九卿所构成的官僚机构外朝相对应的中朝得以形成。
(1)汉武帝时期,频繁更换丞相和实行中外朝制的目的是什么?
提示:贬低丞相的地位、削弱丞相的权力,加强君主的权力。
(2)图说历史——“推恩令”
想一想:根据图片并结合所学知识,分析推恩令实行的目的。
提示:削弱诸侯国力量,加强中央集权。
知识点三
东汉的兴衰
1.王莽政权
(1)背景:西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,社会动荡不安。
(2)建立:公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。
(3)改制:推行了一系列改革措施,但措施不切实际,激化了社会矛盾。
(4)灭亡:公元23年,绿林军击败王莽军队主力。随后,攻入长安,推翻王莽政权。
2.光武中兴
(1)背景:公元25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,不久定都洛阳,史称东汉。
(2)措施
①政治:加强皇权,增强尚书台的作用;严控外戚干政;裁并郡县,裁减官吏,节省开