内容正文:
椭圆及其标准方程
学习目标
1.了解椭圆的实际背景,经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程.
2.掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形.
学习重点
本节的重点是椭圆的标准方程,坐标法的基本思想;
学习难点
1.难点是椭圆标准方程的推导与化简、坐标法的应用.
2.本节充分体现了待定系数法、方程思想和数形结合思想的作用.因此很容易和三角、方程等内容结合出题.
知识回顾
复习:圆的定义是什么?圆的标准方程是什么?圆的一般方程是什么?
问题探究
取一条定长的细绳,把它的两端都固定在图板的同一个点处,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,这时笔尖画出的轨迹是一个 .
如果把细绳的两端拉开一段距离,分别固定在图板的两个点处,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,画出的轨迹是什么曲线?
思考反思
移动的笔尖(动点)满足的几何条件是什么?经过观察后思考:在移动笔尖的过程中,细绳的 保持不变,即笔尖 等于常数.
新知1:我们把平面内与两个定点的距离之和等于常数(大于)的点的轨迹叫做椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距 .
若将常数记为,为什么?
当时,其轨迹为 ;
当时,其轨迹为 .
已知,,到,两点的距离之和等于8的点的轨迹是 .
小结:应用椭圆的定义注意两点:
①分清动点和定点;②看是否满足常数.
新知2:焦点在轴上的椭圆的标准方程,其中
若焦点在轴上,两个焦点坐标 ,则椭圆的标准方程是 .
自主梳理
1. 椭圆的定义是
2. 椭圆的标准方程是
预习检测
1.已知椭圆+=1,焦点在y轴上,若焦距为4,则m等于( )
A.4 B.5 C.7 D.8
2.椭圆+y2=1上一点P到一个焦点的距离为2,则点P到另一个焦点的距离为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
3. 3.椭圆的焦点在y轴上,其上任意一点到两焦点的距离和为8,焦距为2,则此椭圆的