内容正文:
双曲线及其标准方程
学习目标
1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.
2.掌握双曲线的标准方程.
3.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单的应用问题.
学习重点
1.本节的重点是双曲线的定义,因此与双曲线定义有关的问题就成了考查的重点.
2.定义法、待定系数法求双曲线的标准方程,也是重点考查的.
学习难点
1. 难点是双曲线的标准方程的推导.
2.在双曲线的定义的问题中会与三角函数、向量、不等式的内容相结合出现.
知识回顾
复习1:椭圆的定义是什么?椭圆的标准方程是什么?
复习2:椭圆的标准方程分哪两种不同形式?怎样区分?
复习3:在椭圆的标准方程中,有何关系?
问题探究
探究1:把椭圆定义中的“和”字改成“差”字,所得的轨迹是什么曲线?
探究2:根据双曲线的定义,怎样导出双曲线的标准方程的?
探究3:双曲线的标准方程与椭圆的标准方程在形式上有什么区别?、、之间的关系有何不同?
探究4:怎样区分焦点在不同位置的两类双曲线的方程?它与椭圆的区分方法有何不同?
基础知识归纳
1.双曲线的定义
把平面内与两个定点F1,F2的距离的 等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这 叫做双曲线的焦点, 叫做双曲线的焦距.
思考反思(1):设常数为 ,为什么?
时,轨迹是 ;
时,轨迹 .
思考反思(2):双曲线的定义中,为什么要加“绝对值”三个字?没有“绝对值”三个字呢?
2.双曲线的标准方程
焦点在轴上
焦点在轴上
标准方程
焦点
的关系
小结:双曲线的标准方程与椭圆的标准方程的区别:
1.焦点位置的判定:椭圆由分母常数的大小判定,双曲线由各项前面的符号判定
2. 、、之间的关系:椭圆是,双曲线是
(记忆方法:椭圆的焦点在顶点之内,所有;双曲线焦点在顶点之外,所有)
自主梳理
1.双曲线的定义是_________________________________________________
2.双曲线的标准方程是_________________