2 第二单元达标测试-【培优好卷】2022秋三年级语文上册（部编版）

－１０　 － 第二单元达标测试 一按要求完成下列练习。（１１分） １．看拼音，写字词。（４分） 　　弟弟         ｊǐｎ ｊǐｎ 地         ɡōｕ ｚｈù 妈妈的脖子，说：“给我也买一张电影     ｐｉàｏ 吧，我保证遵守电影院的         ɡｕīｄìｎɡ ，不给你们添     ｌｕàｎ 。” ２．给下列加点字注音。（４分） 犹 獉 豫（　　　）　石径 獉 （　　　）　钥匙 獉 （　　　）　喇 獉 叭（　　　） 掠 獉 过（　　　）　倾斜 獉 （　　　）　水洼 獉 （　　　）　冰霜 獉 （　　　） ３．写出三个描写冬天的词语：　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　 　　　　　。（３分） 二将正确答案的序号填在括号里。（１５分） １．下列关于字音的说法，正确的一项是（ ） Ａ．“印、吟、凌”三个字都是前鼻音。 Ｂ．“抖 獉 动、挑 獉 战、歌曲 獉 ”中的加点字都读三声。 Ｃ．“赠、增、橙”三个字都是平舌音。 Ｄ．“傲、阔、枚、频、靴”的音序分别是Ａ、Ｋ、Ｍ、Ｑ、Ｘ。 ２．对下列诗句中的加点字解释有误的一项是（ ）。 Ａ．白云生 獉 处有人家：产生，生出 Ｂ．荷尽已无擎 獉 雨盖：举，向上托 Ｃ．一年好景君 獉 须记：君主 Ｄ．知有儿童挑 獉 促织：用细长的东西拨弄 ３．下列哪个词语不能用来形容秋天？（ ） Ａ．层林尽染 Ｂ．五谷丰登 Ｃ．一叶知秋 Ｄ．百花齐放 ４．下列关于词语理解的说法有误的一项是（ ） Ａ．理解“明朗”可以用拆拼法，“明”表示“明亮”，“朗”表示“晴朗”，所以 “明朗”就表示“明亮晴朗”。 Ｂ．妈妈告诉我“五彩缤纷”的近义词是“五颜六色”，所以我知道了“秋天的 雨，有一盒五彩缤纷的颜料”这句话的意思是秋天的雨能够给予万物很 多种颜色。 Ｃ．带“忄”“心”的字往往跟心情有关，所以“憧憬”和“忐忑”的意思差不多。 ５．下列关于课文内容说法有误的一项是（ ） Ａ．《听听，秋的声音》一文运用了拟人、比喻、排比的修辞手法。 Ｂ．《铺满金色巴掌的水泥道》一文，表达了“我”对秋天和枫叶的喜爱之情。 Ｃ．《秋天的雨》一文从植物的颜色、植物的气味、小动物们的活动三个方面 描写了秋天的雨。 Ｄ．从“荷尽、菊残、橙黄橘绿”等词语中可以看出《赠刘景文》这首诗描写的 是秋天的景色。 三按要求完成句子练习。（６分） １．写出《山行》后两句诗的意思。 　 ２．一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。（用相同的修辞手法写句子） 　 四根据课文内容填空。（１１分） １．《赠刘景文》中，苏轼将荷花与菊花作比较“　　　　　　　　　　，　　　 　　　　　　　”，突出了菊花　　　　　　　　的气概，然后通过写秋季 的丰收景象“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，勉励好友。 ２．《山行》的作者是　　　代的　　　　。其中“　　　　　　　　　，　　 　　　　　　　”运用对比的修辞手法，写出了深秋时节枫林的生机盎然。 ３．《夜书所见》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句诗借 秋声秋景，抒发诗人对家乡的思念之情。 －９－ －１２　 － 五阅读理解。（２７分） （一）课内阅读。（１０分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了　　　　　，黄 黄的叶子像一把把小扇子，　　　　　　　　，扇走了夏天的　　　　　　 　　。它把红色给了　　　　　　，红红的枫叶像　　　　　　　　　　， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢  ！菊花仙子得到 的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 １．补全语段内容。（５分） ２．语段中画“  　　”的句子运用了　　　　　的修辞手法，写出了秋天　　　 　　　　　的景象。（２分） ３．我们可以用语段中的“　　　　　　　”一词，来概括菊花的颜色。（１分） ４．秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照语段中的句子写一写。（２分） 它把　　　　　　给了　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　 　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。 （二）类文阅读。（１７分） 秋天，那条金色的小路 我年幼的时候，一到秋天，通向村外的那条公路就变成了金色，成了全村 人晒粮食的好地方。 说是公路，其实是一条两三米宽的土路，上面用碎石子铺就。路的中间 略高，浮土也多些，两侧却被大大小小的车轱辘碾压过，显得低矮且瓷实。 收获的季节到了，这条小路很快就被各种各样的农作物填满，变成了金 黄色，从村头一直铺向远处，一