第3章 体液调节【过知识】（课件）-2022-2023学年高二生物单元复习过过过（人教版2019选择性必修1）

第3章 体液调节 人教版高中生物学·选择性必修1·第3章 目录 CONTENTS 01 课标要求 02 知识梳理 04 重难点攻破 03 考点剖析及考向预测 04 重温真题 经典再现 一、课标要求——内容要求 一、课标要求——学业要求 一、课标要求——学科核心素养侧重点 二、知识梳理 调节机制 体液调节 调节物质 调节特点 与神经调节关系 其他物质 举例：体液中CO2浓度对呼吸运动的调节 激素 发现和研究 方法 内分泌系统及主要的内分泌腺 体液运输、特异性、传递信息、微量和高效 反馈调节（如血糖调节） 分级调节（如甲状腺激素分泌的调节） 特点比较 协调联系 举例：水和无机盐平衡的调节 举例：体温的调节 三、考点剖析及考向预测 不是由胰腺分泌，而是由小肠黏膜分泌的 (1)沃泰默的实验 考点一 激素与内分泌系统 1.促胰液素的发现 三、考点剖析及考向预测 不是由胰腺分泌，而是由小肠黏膜分泌的 (1)沃泰默的实验 考点一 激素与内分泌系统 1.促胰液素的发现 三、考点剖析及考向预测 考点一 激素与内分泌系统 1.促胰液素的发现 (2)斯他林和贝利斯 三、考点剖析及考向预测 考点一 激素与内分泌系统 2.激素调节 (1)概念 由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，称为激素调节。 提醒　胰腺是一种特殊的腺体，分为外分泌部和内分泌部。其外分泌部可以分泌消化液(胰液)，内分泌部(胰岛)可以分泌胰岛素和胰高血糖素等。 (2)内分泌腺和外分泌腺的区别 三、考点剖析及考向预测 考点一 激素与内分泌系统 (1)胰岛素的发现 方法：结扎法、摘除法 3.激素研究实例 三、考点剖析及考向预测 考点一 激素与内分泌系统 (2)睾丸分泌雄激素的研究 方法：摘除法、移植法 三、考点剖析及考向预测 考点一 激素与内分泌系统 4.主要内分泌腺及其分泌的激素与靶器官(靶细胞) 提醒　动物激素的应用实例 (1)正面实例 ①补充人体缺乏的激素治疗疾病：如注射胰岛素治疗糖尿病。 ②给动物注射促性腺激素或类似物：促进动物卵子和精子的成熟，进行人工授精。 ③割除家畜、家禽的生殖腺(阉割)：有利于动物的育肥和驯化。 ④给家畜注射生长激素或导入生长激素基因：促进生长，提高产量。 三、考点剖析及考向预测 【考向1】围绕激素研究实例，考查科学探究能力 典例1：19世纪，世界上很多著名的科学