第12课 阿拉伯帝国（课件含视频）-【历史可以这样讲】2022-2023学年九年级上册无忧备课精美同步课件（部编版）

自省于心 自励于学 大家听过《天方夜谭》中的故事吗？你知道这些故事都来自哪一地区吗？ 1 1 第四单元 · 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国 人民教育出版社 九年级 | 上册 自省于心 自励于学 2 课程标准 通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。 学习目标 1.能简述伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动； 2.认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用； 3.了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。 穆罕默德创立伊斯兰教 请同学们带着下列问题阅读教材第55-56页第一框题内容，并在书中作出标注： 问题一：穆罕默德是在怎样的情况下创立伊斯兰教的？说出伊斯兰教创立的时间、最主要教义。 问题二：穆罕默德的主要传教活动有哪些？ 穆罕默德创立伊斯兰教 材料1： 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜。 ——部编《世界历史 九年级上册》第55页 穆罕默德创立伊斯兰教 三洲五海之地，炎热干旱，以沙漠为主 阅读材料，思考帝国建成前阿拉伯人的生存状况 经济落后 战争不断 多神信仰 材料2：穆罕默德创立了严格信仰唯一神的伊斯兰教，就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导阿拉伯各个部落听从真主安拉，听从穆罕默德的领导。所以，伊斯兰教实质上是穆罕默德用以建立自己的统治，实现在这个半岛上政治统一的思想工具。 ——高岚《伊斯兰教的起源和阿拉伯的政治统一》 根据材料2概括伊斯兰教对阿拉伯半岛统一的作用。 统一信仰和思想；团结阿拉伯各部落；建立统一领导组织；凝聚民族精神。 时间 创始人 地点 核心教义 “宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才能进入天堂。”号召人们“圣战”。 “每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)，所有穆斯林都是一族。” “真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等” 信仰知识…… 穆罕默德创立伊斯兰教 阅读材料，思考伊斯兰教义表达了哪些思想？ 统一 团结 平等 重视知识 7世纪初 穆罕默德 阿拉伯半岛麦加 独尊安拉 七世纪初 622