第6单元同步作文：学写倡议书-写作指导+范文赏析+病文升格（教师版+学生版）-部编版语文六年级上册

习作：学写倡议书 1.能就自己关心的问题写一份倡议书。 2.写倡议书能做到格式正确、内容清楚。 审清要求 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类，读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。 ◎标题要鲜明。 ◎依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。 ◎正文写清倡议的内容，可以分点说明。 ◎最后要署名并写上日期。 就你关心的问题写一份倡议书。 根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。 审清重点 关键词：①明确②简洁③意义 ①倡议书要分条写，每一条写什么，语言要非常明确。 ②简单的百来字，让读者轻松易记。 ③关于意义，也可以理解为写下倡议书后，希望其发挥的具体作用，或者倡议书的功能。 拟题思路 1.可以直接用“倡议书”作为题目； 2.可以在“倡议书”前加上倡议内容，如“节约用水倡议书”“垃圾分类倡议书”等； 3.可以用主副标题的形式命题，如“倡议书－关于加强城市绿化的倡议”等。 写作思路 ✒题目：“走近父母”倡议书（示例） ✒开头：点明写此倡议书的目的：“谁言寸草心，报得三春晖。”“滴水之恩当涌泉相报”，历来是中华民族的传统美德，为此，我们六年级(2)班发出以下倡议。 ✒中间：重点写倡议的内容，分点罗列。 1.通过问卷调查了解父母的生日、喜欢的颜色、爱吃的食物等。 2.给父母写一封信，让他们感受到你的爱。 3.通过实际行动表达对父母的感激之情。 ✒结尾：呼吁大家去实践倡议内容：让我们少一些叛逆，多一些宽容；少一点顶撞，多一点体谅；少一点冷漠，多一点温情！ ✒一、格式规范 倡议书一般标题、称呼、正文、署名和日期五部分组成。 1.标题：一般由文种名单独组成，即在第一行正中写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容+“倡议书”共同组成。如《“为山区小朋友献爱心”倡议书》。 2.称呼：可依据倡议的对象而选用恰当的称呼。如“亲爱的同学们”“叔叔阿姨”“爷爷奶奶们”。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。 3.正文：内容需要包括以下两个方面：一是倡议书的背景、原因和目的；二是倡议的具体内容和要求。结尾部分要表明倡议者的决心和希望，发出呼吁和号召。 4.署名：在右下方署上倡议者单位、集体、个人的名称或姓名 5.日期：在右下方写明发起倡议的日期，注意署名在前，日期在最后。 “节约用水”倡议书（标题） 同学们：（称呼） 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：（正文） 1.洗漱时，及时关掉水龙头。 2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花、用洗脸水冲厕所。 3.制作"节约用水"的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧! 育才小学全体少先队员（署名） 12月5日（日期） ✒二、观点明确 倡议书是就某一想法、建议，向一定范围内的人群发出的倡议，因此主题必须十分明确。其实，倡议的话题非常广泛，如保护环境、低碳生活、节约用水、节约纸张、绿色出行、交通安全、文明少年、文明使者、文明出行、捐款捐物献爱心、学习雷锋、植树造林、保护母亲河、保护小动物等。 地球是我们共同的家园。随着人口的不断增加，人们产生的垃圾越来越多，随之而来的是环境的污染，而垃圾分类，可以让不同种类的垃圾发挥不同的作用。例如湿垃圾转变为肥料，可回收垃圾回收再利用，这也是对环境的一种保护。对此，我们有以下几点倡议： (节选自《“垃圾分类”倡议书》) ✒三、内容具体 倡议的重点部分是正文中的倡议内容。倡议的内容要先交代清楚倡议活动的原因、背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动；然后直截明了地列出具体内容，要切合实际，有可行性。如开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，其价值和意义都有哪些，均需一一分条列出，这样写往往清晰明确，一目了然。 第一，树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。 第二，爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持、积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木，对破坏绿化的行为要敢于制止并举报。 第三，养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的爱心。 第四，支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用行为，尽量减少生活垃圾。 (节选自《“保护环境”倡议书》) ◆佳作一 范文展示 节约用水倡议书 同学们： 我是本校六