五年级上册语文分层作业设计 11《牛郎织女（二）》课时练（含答案）

五年级上册语文分层作业设计11《牛郎织女（二）》 基础必做题： 1.补充音节。 w_____  sh______   t_______  sh_____   h______  偎 衰   泰 珊 瑚 2.下列注音全对的一组是（ ）。 A.偎依（wēi yī） 衰老（āi lǎo） B.玉皇（yù huáng） 珊瑚（shān hú） C.一筐（yì kuāng） 拗不过（niú bú guò） 3.写出下列加点词语的近义词。 （1）她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。（      ） （2）日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她到每年的农历七月七日跟牛郎会一次面。（      ） 4.写出下列加点词语的反义词。 （1）两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。（      ） （2）牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了。（       ） 5.按要求写句子。 （1）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。 缩写句子： （2）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？ 改为陈述句： （3）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 仿写排比句： （4）仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。 改变语序，保持句意不变： 提升选做题（5选2） 6.补全词语，并选词填空。 富（ ）堂（ ） 怒气（ ）（ ） 日（ ）天（ ） （1）只要你坚持练习， ，定能写出一手好字。 （2）不知是谁惹恼了他，他 地走进了教室。 （3）中国古代宫殿建筑,无不 ,气势磅礴。 7.读句子，体会句中所表达的情感。 （1）