1.2.1 电解质的电离- 【化学优课PPT】2025-2026学年高中化学必修第一册同步PPT课件（人教版2019）

化学优课PPT 授课教师： 第1课时 电解质的电离 第 一 章 物质及其变化 第二节 离子反应 人教版 必修第一册 教学目标 01 理解电解质的概念，了解常见电解质，能够正确判断电解质与非电解质； 02 通过分析、推理等方法认识酸、碱、盐等电解质的电离； 04 建立电离模型，能从电离角度认识酸、碱、盐的概念及其通性。 03 能用电离方程式表示某些酸、碱、盐的电离； 电解质的电离 核心素养 01 通过对导电现象的交流与点评，诊断并发展学生实验探究的水平（定性水平、定量水平）。 02 通过对具体电解质和非电解质的判断和分析，诊断并发展学生对电解质概念的认识进阶水平（内涵角度、外延角度）。 03 通过对具体电解质电离过程的交流和分析，诊断并发展学生对导电本质原因的认知进阶水平（物质水平，微粒水平）。 04 通过对酸碱盐的电离过程分析和交流，诊断并发展学生对酸碱盐概念的认识水平（感性认识、理性认识）。 电解质的电离 课程导入 课程导入 湿手不要摸电器 干燥绝缘要牢记 这是由于出汗，人的皮肤上都有氯化钠 (NaCl)等物质，当手湿的时候，这些物质发生电离形成自由移动的阴、阳离子，在接触电器设备时这些离子导电，致使发生触电事故。 生活常识告诉我们，给电气设备通电时，湿手操作易发生触电事故。这是为什么呢？ 电解质的电离 课程导入 日常生活中，特别是炎热的夏天以及大量的体力活动过后，人体的水分及电解质会随汗液排出体外，造成人体缺水与电解质不平衡。 如果单纯摄入大量的水分而没有补充电解质的话，那么电解质的浓度就会低于身体的正常水平，可能影响到中枢神经系统的功能，引起水中毒。 许多运动饮料通过补充与人体相当的电解质来避免水中毒。 电解质指人体体液中钠、钾、钙、镁等离子，是人体体液中的重要组成部分 但是电解质会随着出汗、腹泻等情况流失。 补充电解质和水分可以 帮助维持体液平衡，加强细胞锁水能力，让补水更持久*。 同时电解质在人体中也具有重要作用。 电解质的电离 课程导入 人体生命活动的各种化学反应离不开电解质! 点击观看视频 那么电解质是如何电离的，电离后具有什么样的性质呢？ 电解质的电离 新课讲解 在三个烧杯中分别加入干燥的NaCl固体、KNO3固体和蒸馏水，如图所示连接装置，将石墨电极依次放入三个烧杯中，分别接通电源，观察并记录现象。 取上述烧杯中的NaCl固体、KNO3固体各少许，分别加入另外两个盛有蒸馏水的烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体完全溶解形成溶液。如图所示，将石墨电极依次放入NaCl溶液、KNO3溶液中，分别接通电源，观察并记录现象。 电解质 实验探究 电解质的电离 电解质 实验探究 电解质的电离 盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液等都能导电。 将NaCl、KNO3、NaOH等固体分别加热至熔化，也都能导电。 电解质 实验探究 实验现象与结论 样品 干燥的NaCl固体 干燥的KNO3固体 蒸馏水 NaCl溶液 KNO3溶液 现象 结论 灯泡不亮 灯泡不亮 灯泡不亮 灯泡亮 灯泡亮 不导电 不导电 不导电 导电 导电 灯泡亮 导电 熔融的NaCl固体 注释：严格地说，蒸馏水也能导电，只是导电能力非常弱，用上述实验装置不能测出。 电解质的电离 均不导电，灯泡均不亮！！！ 电解质 知识总结 NaOH固体 KNO3固体 NaCl固体 蔗糖固体 酒精 蒸馏水 电解质的电离 有些溶液导电，用些不导电。 从物质导电角度，你能否将其进行分类？ 电解质 知识总结 NaCl溶液 KNO3溶液 NaOH溶液 蔗糖溶液 酒精溶液 磷酸溶液 电解质的电离 电解质 相关概念 ----在水溶液里或熔融状态下，能够导电的化合物。 电解质 物质类别：酸、 盐、 部分金属氧化物 碱、 酸：HCl、HNO3、H2SO4 、H2CO3 等 碱： NaOH、KOH、NH3·H2O等 盐： NaCl、 AgNO3、BaSO4等 活泼金属氧化物：Na2O、MgO、CaO等 类别 条件 现象 物质类别 电解质的电离 电解质 ----在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物。 非电解质： 相关概念 非金属氧化物：CO、 CO2、SO3 等 非酸性气态氢化物： NH3等 大多数有机物： CH4、蔗糖、酒精等 类别 条件 现象 物质类别 电解质的电离 电解质 CO2、NH3不是电解质，和水反应生成的NH3·H2O和H2CO3是电解质。 概念辨析 既不是电解质也不是非电解质。电解质和非电解质的研究对象是化合物，铜丝为单质，而盐酸是混合物。 CO2、NH3的水溶液能导电，那么CO2、NH3是电解质吗？ （2） （1） 铜丝、盐酸能导电，它们是____________(填“电解质”、“非电解质”或“既不是电解质也不是非电解质”)。 电解质的