1.2.2 离子反应- 【化学优课PPT】2025-2026学年高中化学必修第一册同步PPT课件（人教版2019）

人教版 必修第一册 第一章 物质及其变化 第二节 离子反应 第2课时 离子反应 化学优课PPT 授课教师： 0 0 1 0 0 2 0 0 3 通过从物质角度和离子角度分别认识发生在溶液中的反应，认识离子反应的定义。 通过实验事实结合离子数目的变化，认识离子反应发生的条件。 通过对已认识的离子反应的认识和归纳，学会初步判断不共存的离子。 教学目标 2 0 0 1 0 0 2 0 0 3 通过对化学反应本质的分析和交流，诊断并发展学生对化学反应认识的层次。 （宏观物质水平、微观离子水平） 通过对具体实验现象的辨识，诊断并发展学生实验操作及化学反应辨识能力水平。 （宏观现象、微观原因） 通过对物质及其变化的事实认识，诊断并发展学生对化学反应本质的认识水平。 （物质水平、微粒水平） 核心素养 3 课程导入 《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”。后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。 课程导入 离子反应 《三国演义》中有这样一个故事： 诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。 哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”。后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。 【思考】 喝了泉水的人为什么说不出话来？他们最后找到解决问题的方法了吗？ 5 书籍介绍 课程导入 离子反应 误喝了泉水的士兵们个个说不出话来，原因是什么呢？ 因为士兵喝的水中含有CuSO4，造成了重金属中毒， 后经一老叟指点，喝了万安溪安乐泉水后转危为安。 因万安溪安乐泉水中含有较多的碱，碱与CuSO4发生了离子反应: Cu2＋＋2OH－==Cu(OH)2↓ 使原来可溶性铜盐变成不溶性的Cu(OH)2沉淀而不会被人体吸收。 新课讲解 向盛有2mL Na2SO4稀溶液的试管中加入2mL BaCl2稀溶液，观察现象并进行分析。请同学们互相讨论填写下表。 实验探究 离子反应 现象 分析   Na2SO4和BaCl2的电离方程式 混合前两种溶液中离子 混合后溶液中离子 向盛有2mlNa2SO4稀溶液的试管中加入2ml BaCl2稀溶液，观察现象并进行分析。请同学们互相讨论填写下表。 实验1-3 8 《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”。后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。 实验探究 离子反应 9 向盛有2mL Na2SO4稀溶液的试管中加入2mL BaCl2稀溶液，观察现象并进行分析。请同学们互相讨论填写下表。 实验探究 离子反应 混合前 混合后 宏观现象 微观粒子 宏观现象 微观粒子 Na2SO4 溶液 BaCl2溶液 无色透明液体 Na2SO4 = 2Na+ +SO42- 无色透明液体 无色透明液体 和白色沉淀 Na2SO4 + BaCl2 2NaCl + BaSO4↓ NaCl =Na++Cl- 自由移动的Na+和SO42- 自由移动的Ba2+和Cl- BaCl2 = Ba2+ +2Cl- （白色沉淀） 10 《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”。后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。 书籍介绍 离子反应 Na2SO4 BaCl2 2Na+ SO42- 2Cl- 2Na+ BaSO4 2Cl- + + Ba2+ BaSO4 NaCl + 离子反应 电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应。 离子反应： Ba2＋＋SO42－＝BaSO4↓ 　 2Na＋ +SO42-+ Ba2+ + 2Cl- = 2Na＋ + 2Cl- + BaSO4↓ 离子反应式： 用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。 11 《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”。后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。 书籍介绍 离子反应 离子反应 Ba2+ 2Cl- Cu2+ 2Cl- CuSO4 + BaCl2 CuCl2 + BaSO4↓ SO4 2- Cu2+ Cu2+ + SO42- + Ba2+ + 2Cl- Cu2+ + 2Cl- + BaSO4↓ 离子反应: 离子方程式: Ba2+ + SO BaSO4↓ 2− 4 CuSO4溶液和BaCl2溶液反应实质是什么？ 离