第三单元 第7讲 ATP和酶-【高考领航】2023高考生物大一轮复习课时作业word（人教版）

课时作业(7)　ATP和酶 一、选择题 1．(2021·重庆凤鸣山期中)下列有关酶和ATP的叙述，正确的是(　　) A．叶绿体和线粒体中[H]被消耗的过程都会伴随ATP含量的增加 B．测定胃蛋白酶的活性时，将pH由2上升至6的过程中，该酶的活性保持不变 C．常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，可以加入过氧化氢酶 D．植物的根细胞吸收钾离子的过程中，ATP中两个高能磷酸键中的能量都会释放出来 解析：选C。本题考查酶和ATP的相关知识。叶绿体中[H]发挥还原作用时，会将C3还原，此过程伴随ATP的消耗，A错误；胃蛋白酶的最适pH约为1.5，将pH由2上升至6的过程中，该酶的活性将下降，B错误；过氧化氢酶能高效催化过氧化氢的分解，故常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，可以加入过氧化氢酶，C正确；植物根细胞吸收钾离子的过程中会消耗ATP，但一般远离A的高能磷酸键容易断裂，释放出大量的能量，D错误。 2．(2021·山西大同联考)科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素，其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能传递给负责能量生产的组织细胞，而且还决定蚜虫的体色。阳光下蚜虫的ATP生成量将会增加，黑暗时蚜虫的ATP含量会下降。下列有关叙述正确的是(　　) A．正常情况下蚜虫在黑暗中合成ATP时会伴随着O2的消耗 B．蚜虫合成ATP时所需能量仅仅来自呼吸作用 C．蚜虫做同一强度的运动时，阳光下和黑暗中的ATP消耗量不一样 D．蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多，说明其体内的ATP含量不稳定 解析：选A。本题考查ATP的合成与利用。黑暗时蚜虫合成ATP所需的能量来自呼吸作用，其进行有氧呼吸时会伴随着O2的消耗，A正确；由于蚜虫体内含有类胡萝卜素，能吸收光能，故合成ATP时所需的能量可来自光能和呼吸作用，B错误；蚜虫做同一强度的运动，消耗的ATP只来自呼吸作用，阳光下和黑暗中消耗的ATP量一样，C错误；蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多，但消耗量也增加，仍处于动态平衡，故蚜虫体内的ATP含量处于稳定状态，D错误。 3．(2021·东北师大、重庆一中等联考)下列有关酶的叙述，正确的是(　　) A．酶的催化效率比无机催化剂更高是因为酶能降低反应的活化能 B．酶都是在核糖体上合成的，但不一定需要内质网和高尔基体的加工 C．在最适温度和最适pH的条件下，酶对细胞代谢的调节作用最强 D．酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应 解析：选D。本题考查酶的作用特点及酶的本质。酶与无机催化剂都能降低化学反应的活化能，只是与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更显著，催化效率更高，A错误；大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，因此酶不都是在核糖体上合成的，B错误；酶在细胞代谢中有催化作用，在最适温度和最适pH的条件下，酶的催化作用最强，C错误；酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应，D正确。 4．(2021·重庆高校联盟质检)下列是有关酶的实验设计思路，正确的是(　　) A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B．在验证温度对淀粉酶活性的影响实验中，不能选用斐林试剂检测还原糖的生成 C．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 D．在验证酶的高效性实验中，可选用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解，检测产生的气体总量 解析：选B。本题考查与酶相关的实验设计思路。淀粉酶能催化淀粉水解为还原糖，而不能催化蔗糖水解，实验结果可用斐林试剂检测，而不能用碘液，因为碘液不能检测蔗糖是否水解，A错误；在验证温度对淀粉酶活性的影响时，会选择淀粉作为实验材料，实验结果不能选用斐林试剂检测，因为斐林试剂需要水浴加热，会影响实验，B正确；胃蛋白酶的最适pH为1.5，要利用胃蛋白酶验证pH对酶活性的影响，设置的缓冲液pH应该在1.5左右，C错误；验证酶的高效性时，应检测单位时间内产生气泡的数量而不是产生的气体总量，D错误。 5．(2021·河南信阳调研)为研究Cu2＋和Cl－对唾液淀粉酶活性的影响，某小组设计了如下操作顺序的实验方案： 甲组：CuSO4溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测 乙组：NaCl溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测 丙组：蒸馏水—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测 各组试剂量均适宜，下列对该实验方案的评价，不合理的是(　　) A．缓冲液的pH应控制为最适pH B．保温的温度应控制在37 ℃左右 C．宜选用斐林试剂来检测淀粉的剩余量 D．设置的对照实验不能达成实验目的 解析：选C。缓冲液的pH为无关变量，无关变量应保持适宜，A正确；温度为无关变量，无关变量应保持适宜，唾液淀粉酶的最适温度为37 ℃左右，B正确；斐林试剂含有Cu2+，这样会改变实验的自变量，因此不能