专题08 探究与表达规律(八大题型) 专项讲练-2022-2023学年七年级数学上册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(浙教版)

2022-09-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第4章 代数式
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2022-09-16
更新时间 2023-04-09
作者 段老师的知识小店(M)
品牌系列 -
审核时间 2022-09-16
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来源 学科网

内容正文:

专题08 探究与表达规律(八大题型) 专项讲练 1. 解题思维过程:从简单、局部或特殊情况入手,经过提炼、归纳和猜想,探索规律,获得结论.有时候还需要通过类比联想才能找到隐含条件.一般有下列几个类型: 1)一列数的规律:把握常见几类数的排列规律及每个数与排列序号之间的关系. 2)一列等式的规律:用含有字母的代数式总结规律,注意此代数式与序号之间的关系. 3)图形(图表)规律:观察前几个图形,确定每个图形中图形的个数或图形总数与序号之间的关系. 4)图形变换的规律:找准循环周期内图形变换的特点,然后用图形变换总次数除以一个循环变换周期,进而观察商和余数. 5)数形结合的规律:观察前项(一般前3项)及利用题中的已知条件,归纳猜想一般性结论. 2. 常见的数列规律: 1)1,3,5,7,9,… ,(为正整数). 2) 2,4,6,8,10,…,(为正整数). 3) 2,4,8,16,32,…,(为正整数). 4)2, 6, 12, 20,…, (为正整数). 5),,,,,,…,(为正整数). 6)特殊数列: ①三角形数:1,3,6,10,15,21,…,. ②斐波那契数列:1,1,2,3,5,8,13,…,从第三个数开始每一个数等于与它相邻的前两个数的和. 题型1:数列的规律 1.(2022·山东烟台·期末)按一定规律排列的单项式:,,,,,……,第n个单项式是(       ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先观察系数与指数的规律,再根据规律定出第n个单项式即可. 【详解】解:∵,,,,,……, ∴系数是奇数项为-1,偶数项为1,即系数的规律是(-1)n-1, 指数的规律为2n+1, ∴第n个单项式为,故选:B. 【点睛】本题考查数式的变化规律,通过观察单项式的系数和指数,找到它们的规律是解题的关键. 2.(2022·山东泰安·期中)古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…,这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…,这样的数称为“正方形数”.则第5个“三角形数”与第5个“正方形数”的和是(       ) A.35 B.40 C.45 D.50 【答案】B 【分析】分别探究“三角形数”与“正方形数”的存在规律,求出第5个“三角形数”与第5个“正方形数”,再求第5个“三角形数”与第5个“正方形数”的和. 【详解】第1个“三角形数”:1, 第2个“三角形数”:1+2=3, 第3个“三角形数”:1+2+3=6, 第4个“三角形数”:1+2+3+3=10, 第5个“三角形数”:1+2+3+4+5=15, 第1个“正方形数”:1, 第2个“正方形数”:22=4, 第3个“正方形数”:32=9, 第4个“正方形数”:42=16, 第5个“正方形数”:52=25, ∴15+25=40. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了“三角形数”与“正方形数”,解决问题的关键是探究“三角形数”与“正方形数”的规律,运用规律求数. 3.(2022·黑龙江牡丹江·九年级期末)按顺序观察下列五个数-1,5,-7,17,-31……,找出以上数据依次出现的规律,则第个数是_____________. 【答案】 【分析】所给的数可转化为:-1=1-21,5=1+22,-7=1-23,17=1+24,-31=1-25,…据此即可得第n个数,从而可求解. 【详解】解:∵-1=1-21,5=1+22,-7=1-23,17=1+24,-31=1-25,…, ∴第奇数个数为:1-2n; 第偶数个数为:1+2n; ∴第n个数为:. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查数字的变化规律,解答的关键是由所给的数字分析出存在的规律. 4.(2021·河北承德·七年级期末)如图,将一列有理数-1,2,-3,4,-5,6,...,有序排列,根据图中的排列规律可知,“峰1”中峰顶的位置(C的位置)是有理数4,那么,“峰5”中C的位置是有理数_ _,-2021应排在A、B、C、D、E中的___位置.其中两个填空依次为(       ) A.24,E B.﹣25,E C.-24,B D.24,C 【答案】A 【分析】观察发现,每个峰排列5个数,求出5个峰排列的数的个数,再求出,“峰5”中C位置的数的序数,然后根据排列的奇数为负数,偶数为正数解答;用(2021﹣1)除以5,根据商和余数的情况确定所在峰中的位置即可. 【详解】解:∵每个峰需要5个数, ∴5×4=20, 20+1+3=24, ∴“峰5”中C位置的数的是24, ∵(2021﹣1)÷5=404, ∴﹣2021为“峰404”的最后一个数,排在E的位置. 故选:A. 【点睛】本题是对数字变化规律的考查,观察出每个峰有5个数是解题的关键,难点在于峰上的数的排列是从2开始. 5.(2022·山东威海·期末)如图,圆的

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