(学案)第5章 第4讲 功能关系能量守恒定律-2023年高考物理【衡中学案】一轮总复习(人教版)老教材老高考

2022-09-16
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高考一轮总复习·物理·人教版 第 4 讲  功能关系  能量守恒定律 知识梳理·双基自测 ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE 知 识 梳 理 知识点 1 功能关系     (1)功是   能量转化的量度,即做了多少功就有 多少  能量发生了转化。 (2)做功的过程一定伴随着   能量的转化,而且   能量的转化必须通过做功来实现。 注意:功不是能,功也不能变为能,只是能量转化 的途径,转化多少能量,就需要做多少功。 知识点 2 能量守恒定律 (1)内容:能量既不会消灭,也  不会创生。 它只 会从一种形式   转化为其他形式,或者从一个物体   转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量 的总量  保持不变。 (2)表达式:ΔE 减 =       。 注意:(1)若只有两种形式的能量相互转化,则这 两种形式的能之和保持不变。 如动能和电势能相互转 化,则 Ek + Ep电 = C。 (2)自然界中虽然能量守恒,但很多能源利用之 后不可再重新利用,即能源品质降低,所以要节约 能源。 双 基 自 测 一、堵点疏通 1. 力对物体做了多少功,物体就有多少能。 ( × ) 2. 物体在速度增大时,其机械能可能在减小。 ( √ ) 3. 重力和弹簧弹力之外的力做功的过程是机械能和其 他形式能量转化的过程。 ( √ ) 4. 一对互为作用力与反作用力的摩擦力做的总功,等 于系统增加的内能。 ( √ ) 二、对点激活 1. (多选)一物体获得一定初速度后,沿着一粗糙斜面 上滑,在上滑过程中,物体和斜面组成的系统。 下列 说法中正确的是 (   ) A. 机械能守恒 B. 总能量守恒 C. 机械能和内能增加 D. 机械能减少,内能增加 2. (2021·浙江绍兴市高三月考)如图所示是某城市广 场水柱喷泉的夜景。 从远处眺望,根据周围建筑估 计水柱约有 40 层楼高;在近处观察,喷泉管口的直 径约为 10 cm。 请估算连接喷泉电动机的输出功 率约 ( B ) A. 5 × 103 W B. 5 × 105 W C. 5 × 107 W D. 5 × 109 W 3. (2021·广东高三月考) (多选)蹦床是少年儿童喜 欢的一种体育运动,如图,蹦床的中心由弹性网组 成,若少年儿童从最高点落下至最低点的过程中,空 气阻力大小恒定,则少年儿童 (   ) A. 机械能一直减小 B. 刚接触网面时,动能最大 C. 重力势能的减少量大于克服空气阻力做的功 D. 重力势能的减少量等于弹性势能的增加量 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 核心考点·重点突破 HE XIN KAO DIAN ZHONG DIAN TU PO 考点一 功能关系的应用 1.几种常见的功能关系 几种常见力做功 对应的能量变化 数量关系式 重力 正功 重力势能减少 负功 重力势能增加 WG = - ΔEp 弹簧 的弹力 正功 弹性势能减少 负功 弹性势能增加 W弹 = - ΔEp 电场力 正功 电势能减少 负功 电势能增加 W电 = - ΔEp 合力 正功 动能增加 负功 动能减少 W合 = ΔEk 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA  113 衡中学案·2023 年度创新设计 重力以外 的其他力 正功 机械能增加 负功 机械能减少 W其 = ΔE     2.两个特殊的功能关系 (1)滑动摩擦力与两物体间相对位移的乘积等于 产生的内能,即 F fx相对 = Q。 (2)感应电流克服安培力做的功等于产生的电 能,即 W克安 = ΔE电。     典例试做 1 (2021·重庆复旦中学高三一模) 如图所示,一固定斜面的倾角为 30°,一质量为 m 的小 物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速 运动,加速度大小等于0. 8g( g 为重力加速度大小)。 物块上升的最大高度为 H,则此过程中 ( D ) A. 物块的重力势能减少了 mgH B. 物块的动能损失了 0. 8mgH C. 物块的机械能损失了 0. 8mgH D. 物块克服摩擦力做功 0. 6mgH     〔变式训练 1〕   如图 1 所示,固定的粗糙斜面长 为 10 m,一小滑块自斜面顶端由静止开始沿斜面向下 滑的过程中,小滑块的动能 Ek 随位移 x 的变化规律如 图 2

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