第7课 隋唐制度的变化与创新 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

历史 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第7课 隋唐制度的变化与创新 课程回顾：隋唐盛世到五代十国 1、隋朝的建立、统一、各项建设及灭亡 2、造就唐朝前中期的繁荣的主要政策及民族交融的表现 3、安史之乱的原因、经过及影响 4、藩镇割据的背景、表现及影响？ 5、黄巢起义的背景及概况 6、五代十国 课程 回顾 课程 导入 新知讲解 新知练习 课堂小结 我们大家都听过隋唐盛世这个词，那为什么会在隋唐时期出现空前的封建社会盛世呢？这跟隋唐制度方面的创新设计是有很大关系的，下面我们就来学习一下隋唐时期的制度变化与创新 课程 回顾 课程 导入 新知讲解 新知练习 课堂小结 目 录 一 选官制度 二 三省六部制 三 赋税制度 1.历代选官制度 一、选官制度 商周时期 战国—秦朝 汉代 魏晋南北朝 隋唐—1905年 血缘关系 先秦时人们依靠牢固的血缘联系，分封制和宗法制的保障，形成家国一体的统治模式政治格局 军功 在战场立功便可授与爵位。军功爵制度出现在春秋战国时期，商鞅变法之后，大行其道，成为当时的重要选官制度。 品行才能 由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。 考试能力 是一种将知识分子引入最高掌权者能够控制的范围之中的制度 才能门第 一种由中正官评定人才优劣，然后授官的制度，分为上上、上中、上下；中上、中中、中下；下上、下中、下下 课程 回顾 课程 导入 新知讲解 新知练习 课堂小结 2.九品中正制 一、选官制度 曹魏吏部尚书陈群创制，评议人物的标准是家世﹑道德﹑才能三者并重。后来门阀世族完全把持了官吏选拔之权，于是家世则越来越重要﹐甚至成为唯一的标准。 积极：这种制度适应了魏晋南北朝时期的选拔人才的需要，既继承了两汉乡里评议人物的传统，又将评议权收归了中央，加强了中央集权 消极：世家大族维护统治的工具，依靠门第即可步入仕途，不注重提高才能，而真正有才学但出身低微的人，很难在中央和地方出任高官。随着世家大族的没落走向衰落。 高门（上品） 寒门（下品） 课程 回顾 课程 导入 新知讲解 新知练习 课堂小结 3.科举制 一、选官制度 隋炀帝 始建进士科，科举制度形