内容正文:
4.4数学归纳法(第1课时)(作业)(夯实基础+能力提升)
【夯实基础】
一.选择题(共14小题)
1.(2022春•杨浦区校级期末)在用数学归纳法求证:(n+1)(n+2)⋅⋅⋅(n+n)=2n•1•5...(2n﹣1),(n为正整数)的过程中,从“k到k+1”左边需增乘的代数式为( )
A.2k+2 B.(2k+1)(2k+2)
C. D.2(2k+1)
【分析】根据数学归纳法的定义,分别求出n=k,n=k+1时,式子左边的等式,即可求解.
【解答】解:当n=k时,式子左边=(k+1)(k+2)•••(k+k),最后一项为2k,
当n=k+1时,式子左边=(k+1+1)(k+1+2)•••(k+1+k)(k+1+k+1),最后一项变为2k+2,
故增乘的代数式为=.
故选:D.
【点评】本题主要考查数学归纳法的应用,属于基础题.
2.(2022春•徐汇区期末)用数学归纳法证明,n为正整数),在验证n=1等式成立时,等式左边为( )
A.1 B.1+a C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3
【分析】将n=1代入等式左边可得出结果.
【解答】解:当n=1时,等式左边=1+a+a2,
故选:C.
【点评】本题主要考查数学归纳法证明等式的问题,考查对数学归纳法基本概念的理解,属于基础题.
3.(2022春•闵行区校级期末)用数学归纳法证明时,从n=k到n=k+1,不等式左边需添加的项是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据题意,分析n=k和n=k+1时,不等式左边的代数式,进而分析可得答案.
【解答】解:根据题意,n=k时,不等式左边为++……+,
当n=k+1时,不等式的左边为+……+++,
则从n=k到n=k+1,不等式左边需添加的项是+﹣,
故选:A.
【点评】本题考查数学归纳法的运用,注意数学归纳法的步骤,属于基础题.
4.(2022春•浦东新区校级期末)一个与正整数n有关的命题,当n=2时命题成立,且由n=k时命题成立可以推得n=k+2时命题也成立,则( )
A.该命题对于n>2的自然数n都成立
B.该命题对于所有的正偶数都成立
C.该命题何时成立与k取值无关
D.以上答案都不对
【分析】当n=2时命题成立,则对n=4,6,8,…,2m也成立,即有n为正偶数均成立,即可得结论.
【解答】解:命题对于n=k(k∈N*)时成立,那么它对n=k+2也成立.
若当n=2时命题成立,则对n=4,6,8,…,2m也成立,
即该命题对所有正偶数n成立,
故选:B.
【点评】本题主要考查数学归纳法的运用,关键是正确利用归纳假设.
5.(2022春•黄浦区校级期中)用数学归纳法证明 1+++…+<n(n∈N*,n>1)时,第一步应验证不等式( )
A. B.
C. D.
【分析】直接利用数学归纳法写出n=2时左边的表达式即可.
【解答】解:用数学归纳法证明(n∈N+,n>1)时,第一步应验证不等式为:;
故选:B.
【点评】在数学归纳法中,第一步是论证n=1时结论是否成立,此时一定要分析不等式左边的项,不能多写也不能少写,否则会引起答案的错误.
6.(2022春•浦东新区校级期末)用数学归纳法证明:1+a+a2+…+an+1=(a≠1),在验证n=1时,左端计算所得的式子是( )
A.1 B.1+a C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3
【分析】在验证n=1时,左端计算所得的项.把n=1代入等式左边即可得到答案.
【解答】解:用数学归纳法证明:1+a+a2+…+an+1=(a≠1),
在验证n=1时,把当n=1代入,左端=1+a+a2.
故选:C.
【点评】此题主要考查数学归纳法证明等式的问题,属于概念性问题.
7.(2022春•闵行区校级期中)对于不等式<n+1(n∈N*),某同学用数学归纳法的证明过程如下:
(1)当n=1时,<1+1,不等式成立.
(2)假设当n=k(k∈N*)时,不等式成立,即<k+1,则当n=k+1时,=<==(k+1)+1,∴当n=k+1时,不等式成立.
则上述证法( )
A.过程全部正确
B.n=1验得不正确
C.归纳假设不正确
D.从n=k到n=k+1的推理不正确
【分析】此证明中,从推出P(k+1)成立中,并没有用到假设P(k)成立的形式,不是数学归纳法.
【解答】解:在n=k+1时,没有应用n=k时的假设,
即从n=k到n=k+1的推理不正确.
故选:D.
【点评】本题主要考查数学归纳法,数学归纳法的基本形式
设P(n)是关于自然数n的命题,若
1°P(n0)成立(奠基)
2°假设P(k)成立(k≥n0),可以推出P(k+1)成立(归纳),则P(n)对一切大于等于n0的自然数n都成立
8.(2022春•长宁区校级期末)用数学归纳法证明某命题的过程中,若当