Unit 2 Section C Developing Ideas & Presenting Ideas（教案）2021-2022学年高中英语外研版（2019）必修第三册

Unit 2 Making a Difference Developing Ideas & Presenting Ideas教学设计 科目：英语 课题：Developing Ideas & Presenting Ideas 课时：1课时 教学目标与核心素养： 知识目标：掌握并记忆本节重点单词aid，temporary，achievement，chief，major，treatment，obtain，further以及短语rise to one's feet。 能力目标：培养对信息理解、提取和归纳的能力通过速读、跳读等阅读方式，快速获取文段的主要信息，培养学生分析问题和解决问题的能力。 情感目标：通过阅读文章，了解Nicholas Winton的事迹和高尚的品质。同时，学生应努力提高自身的道德素养，形成关爱他人、主动帮助他人的意识。 教学重难点 教学重点：学会重点单词aid，temporary，achievement，chief，major，treatment，obtain，further以及短语rise to one's feet的用法。 教学难点：通过阅读，获取一些主要信息和细节信息，进一步提升阅读理解水平。 课前准备：多媒体，黑板，粉笔 教学过程： 一、Pre-class 1. Greeting 2. Leading-in 教师活动：通过提问导入课堂。 （1）Do you know something about Nicholas Winton? （2）Can you predict his character according to the words given in Activity 1? He might be from Britain. He might have saved frightened Jewish children, whose parents were heartbroken, from the Nazis during World WarⅡ and he might have received various honours. 学生活动：学生根据活动1的提示猜测人物。 活动目的：通过简短的问答，引发学生的思考，将学生导入Nicholas Winton的人物情境以及对他的性格特点的描述，为导入后面的主题作铺垫。 二、While-c