Unit 1 Section C Developing Ideas & Presenting Ideas 教案-2021-2022学年高中英语外研版（2019）必修第三册

Unit 1 Developing Ideas & Presenting Ideas教学设计 科目：英语 课题：Developing Ideas & Presenting Ideas 课时：1课时 教学目标与核心素养： 知识目标：学会并能熟练运用从语篇中学到的新词汇。 能力目标：培养对信息理解、提取和归纳的能力。 情感目标：通过适当引导，提高学生的思辨和表达能力。 教学重难点 教学重点：引导学生发现本版块课文的特殊结构和行文思路，理解和掌握论说文的基本结构，以及与主题相关的词汇与表达等。 教学难点：引导学生联系生活实际，学会分析问题、解决问题的方法和文章的组织方式，完成论说文写作。 课前准备：多媒体，黑板，粉笔 教学过程： 一、Pre-writing 1. Greeting 2. Leading-in 教师活动：教师展示课本图片，让学生探讨图片中人物表情和心理反应，体会人物情感并设想如何回答。 How does Student B feel hearing the question? Does Student B wish to tell his real mark to Student A? 学生活动：学生根据自己的经验和理解回答问题，探讨各种回答背后的心理活动和原因。 活动目的：引出阅读话题“善意的谎言”。 二、While-writing 1. 学生活动：学生阅读课文，理解关于white lie的信息，梳理文章论点和论证过程，学习作者论证方法。 White lies are little lies that we tell to protect others from the truth. 2. 学生活动：学生小组讨论，再次阅读语篇，完成活动3的表格。教师在学生完成后带领学生核对答案。 参考答案如下： Main body Reason 1 To make others feel better. Example (s) Someone's cooking a meal for us that we don't like. The majority of us don't tell the truth - we lie and say that the food is "delicious". Someone's haircut is awful, but w