Unit 1 第一课时 Comic strip & Welcome to the unit-（教案）2022秋七年级上册初一英语【木牍教育·课时A计划】译林版（安徽）

第一课时　Comic strip & Welcome to the unit ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 master n.主人;大师 重点短语 good morning早上好 good afternoon下午好 good evening晚上好 重点句型 1.I’m Amy.我是埃米。 2.—What’s your name?你的名字叫什么? —My name is Daniel.我的名字是丹尼尔。 3.Nice to meet you.见到你很开心。 教学重点 1.学会用英语介绍自己。 2.学会用英语和他人打招呼。 教学难点 学会在不同的语境中正确使用所学的问候语。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.观察Page 6的漫画,了解故事的大意。 2.预习Page 7中的问候语。 二、预习检测 汉译英 1.早上好。 　Good morning.　  2.下午好。 　Good afternoon.　  3.晚上好。 　Good evening.　  4.你叫什么名字? 　What’s your name?　  5.很高兴见到你。 　Nice to meet you.　  课堂教学 Step 1 情景导入 　　Teacher:Hello,everyone.Nice to meet you!Welcome to our school!This is our first lesson.I’m your English teacher,Mr/Ms ×××.I am very glad to learn English with you.This is our English book.Let’s meet two new friends—Eddie and Hobo.Eddie is a lovely dog.Hobo is an e⁃dog. Step 2 完成教材Comic strip的任务 1.认真听录音,回答下面问题。 Who is Hobo’s master? Hobo’s master is Eddie.  2.观察Page 6中的图片,回答下列问题。 (1)What’s in Hobo’s hand? There is a book in Hobo’s hand.  (2)What’s the name of the book? The book’s name is How to Look After Your E⁃dog.  3.听录音,熟读图中的对话。两人一组结对练习。然后请几组学生上台展示。 Step 3 完成教材Welcome to the unit的任务 1.观察Part A的图片和对话,找出六名学生的姓名。 2.老师领读对话,学生跟读,老师注意纠正学生的发音问题。 3.观察老师手中的闹钟,学习在不同时间段的问候语,并完成Part B的练习。 4.听录音并跟读Part C的对话。老师引导学生用新学句式,进行自我介绍。两人一组结对练习。然后请几组学生上台展示。 ◇教学反思◇ 　　本课时内容较少且相对简单,关键在于激发学生开口说英语的兴趣。学生对问候语都能掌握,要重点训练他们快速反应的能力。本课时的重点是激发学生的学习兴趣,发现学生的实际英语水平,为以后的英语教学打下基础。 1 立足安徽 精准备考 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $