第1章 第3节 第2课时 科学探究和化学符号-（作业课件）2022秋【鸿鹄志·精英新课堂】九年级全册初三化学（沪教版）遵义专版

志 第2课时 科学探究和化学符号 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 A 夯基础·逐点练 知识点1学习化学需要进行化学实验 1.人们研究和发展化学学科的最基本的手段是 ( ) A.逻辑推理 B.大胆推测 C.化学实验 D.精确运算 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 2.加热铜绿固体的实验过程中，操作正确的是 铜绿 铜绿 铜绿 今 A.取样 B.加药 C.加热 D.熄灭 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 知识点2学习化学需要进行科学探究 3.科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是 依据已有认识、经验，对提出的问题进行合 理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因 素”的猜想不合理的是 ( A.温度高低 B.氧气含量 C.食物多少 D.食物种类 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸿志 4.通过探究“金属镁的性质”实验，得出一般实 验的顺序是 ①及时记录，认真填写实验报告；②预习实 验内容；③按实验逐步进行实验操作，观察 并分析实验现象；④核对实验仪器和药品是 否齐全；⑤整理实验装置，做好清洁 A.②④③⑤① B.②③④⑤① C.②④③①⑤ D.②⑤③④① 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 5.在进行实验探究时，下列做法不具有良好实 验素养的是 A.实验前制定好计划，明确目标 B.实验中认真操作、细心观察、及时记录数据 C.药品应按量取用，必要时可做对比实验 D.实验失败时，可采用他人的实验数据 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 6.小芳同学在做完“探究铜绿的性质”实验后， 请协助她填写如下实验报告。 【实验目的】探究铜绿的性质。 【实验过程及现象记录】 (1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜 绿是 色粉末状固体。 (2)将铜绿粉末用 分别加到两支试 管中。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 （3)用_二-__向一支试管中逐滴滴加 稀盐酸，观察到铜绿_________，溶液 呈______色，同时有大量---产生。 （4)将另一支试管在酒精灯的__-焰上加 热，试管口应-—-—____。加热时要 先________，后_____加热， 一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成 __色，试管口有---出现。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 【实验结论】铜绿具有的化学性质是 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 知识点3学习化学需要使用化学符号 7.下列元素符号书写正确的是 A.氯元素CL B.铁元素Fe C.硅元素si D.氖元素He 8.（遵义期末改编)世间万物都由元素组成。 下列物质含有磷元素的是 A.AgNO B.NH3·H2O C.H,S D.P205 学有鸿鹄志展翅任翱翔