河南省信阳市商城县2021-2022学年四年级下学期期末学业水平测试综合（道德与法治+科学）试题

●●●●●● ●●●●●● ●●●●●● 2021一2022学年度下学期小学四年级学业水平测试 ●●●●●● ●●●●●● 综合（道德与法治、科学）试题 ●●●● ●●●●●● 色●公●公色 (测试时间：60分钟 卷面总分：100分) 密 ●●●●●● 酸●●参香● ●● ●●●●●● ●●●●●● 封 类别 道德与法治 科学 ●色能色幽 道德与法治 科学 总分 ●●●● 题号 三 四 三 五 总分 总分 ●●●●●● ●●●●●●线 得分 ●●●● ●●●●●● ●●●●●● 色参色公色公 一、请你比较与选择（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的 ●●●。●● ●●●●●● 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) ●●●●a● 壶德色德 1.下列属于朋友间真正友谊的是( ●●● 香●》●香● ●●●●●● A.考试时帮好朋友作弊 ●●色》色 ●●●●● B.我帮生病的明明补习功课 ●●●●●● ●●●●●● 急曲德透齿 C.好朋友凯凯和别的同学打架了，我上去就打别人 ●●●●0 ●●卷●参●】 D.同桌没背下课文，我告诉老师她背下来了 ●0●●●● ●●香为参费 2.当我们在学校内和同学产生冲突时，不应该( ●●●●●● ●●●●●● 要 A.控制情绪，保持冷静 尚●香公参● B.交换意见，讲清道理 ●●公●●● 888000答 ●●●●●● C.直接和对方发生肢体冲案 ●0 D.要换位思考，尽量理解他人 ●●●●●● ●●●●●● 色色●》●今 ●●●●● 3.我们都有购物的经历，能买到称心如意的商品，还要通过一些方式来避免购 ●●●●● ●●步●叠● 物带来的麻烦。下列做法错误的是( 参合砂参●色 A.购买食品时，一定要看生产日期和保质期 ●● ●●●●●●】 ●●●●。。 B.购买自己喜欢吃的食品，不需要看包装 色●●》●需 ● C.购买书包时，要保存好“三包”卡 ●●●● ●秀●●● ●●●公● D.买东西时不要贪便宜，要向老板索要发票 四年级综合（道德与法治、科学）试题 第1页 共6页 4.下列行为属于合理消费的是( ) A.只要手里有钱就可以无节制地花 B.只要喜欢，不管家长经济上能否承受都要求买 C.妈妈在饭店请客为了显示大方点了很多菜，结果都没吃完 D.我的书包用了一年了还能用，我跟妈妈说先不买新的 5.各行各业的劳动者每天都在辛勤地劳动，为我们的生活提供服务和便利，我 们可以用实际行动来感谢他们的劳动。下列做法错误的是() A.把喝完的矿泉水瓶随手扔到路上 B.在学校食堂吃饭时，尽量保持餐桌和地面干净整洁 C.理发师傅帮我们理好头发，我对师傅说：“师傅，您辛苦了！” D.餐馆服务员为我们送上饭菜，我对他说了声“谢谢！” 6.植物的茎对植物生长有( )的作用。 A.吸收水分 B.固定植物 C.运输水分 D.吸收阳光 7.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生( A.断路 B.短路 C.通路 D.回路 8.一个有四个接线头的接线盒，1一2,1-3,2-3是通路，其它都是断路，连接 方法可能是( .2 A B. D 3 3 4 9.下列物质与其主要用途连线正确的是( A.石墨 可制水泥或模型 B.石盐 可制成调味食用 C.金刚石 可制成首饰品 D.石膏 可作为医用 10.下列各种矿物质适合做眼睛和放大镜镜片的是( ) A.石墨 B.石英 C.云母 D.长石 二、请你分析与判断（本题共10小题，每题2分，共20分。） 11.对别人说话算数会有监督，对自己说话算数只能靠自觉。() A.正确 B.错误 四年级综合（道德与法治、科学）试题第2页共6页 12.合理开支就是要精打细算，将省钱放在第一位。( A.正确 B.错误 13.在校内受到欺负可以请同学们主持公道，也可以向老师请求保护。（) A.正确 B.错误 14.对民间艺术的保护，是艺术大师的事，我们少年儿童没法贡献力量() A.正确 B.错误 15.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多 样的情感 A.正确 B.错误 16.不同的植物和不同的动物的生命周期是相同的。（) A.正确 B.错误 17.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，就行形成 了一个完整的回路。() A.正确 B.错误 18.用电路检测器检测家用电器的电路。() A.正确 B.错误 19.根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾、其次是 沙，接着是粉沙，最小的是黏土。( A.正确 B.错误 20.空气在任何情况下都不会导电。 A.正确 B.错误 三、请你补充与完善（每空2分，共20分） 21.学会 ,根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。 22.说到做到是一个人诚实 的重要标志，一旦对他人做出保证，就