内容正文:
第2章 整式的加减(基础、典型、易错、压轴)分类专项训练
【基础】
一、单选题
1.(2022·河南周口·七年级期末)关于单项式的说法正确的是( )
A.系数是 B.次数是2 C.次数是3 D.系数是0
【答案】C
【分析】直接利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,进而分析得出答案.
【详解】解:单项式的系数是1,单项式的次数是3.
故选:C.
【点睛】此题主要考查了单项式,正确掌握单项式的次数与系数确定方法是解题关键.
2.(2022·湖南·新化县东方文武学校七年级期中)下列各式运算正确的是( )
A.2(b﹣1)=2b﹣2 B.
C. D.
【答案】A
【分析】直接利用合并同类项法则以及去括号法则分别化简得出答案.
【详解】解:A、2(b-1)=2b-2,正确,该选项符合题意;
B、和不是同类项,不能合并,原计算错误,该选项不符合题意;
C、,原计算错误,该选项不符合题意;
D、,原计算错误,该选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题考查了整式的加减法运算,解题关键在于正确合并同类项.合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变.
3.(2022·全国·七年级专题练习)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,则的值为( )
A.﹣3 B.3 C.﹣5 D.3或﹣5
【答案】B
【分析】根据题意可得,a+b=0,cd=1,m=±2,代入求解即可.
【详解】解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,
∴a+b=0,cd=1,m=±2,
∴m2﹣cd+
=4﹣1+0
=3.
故选:B.
【点睛】本题考查了代数式求值,解答本题的关键是根据题意得出a+b=0,cd=1,m=±2.
4.(2022·全国·七年级专题练习)若与是同类项,则a+b=( )
A.5 B.1 C.﹣5 D.4
【答案】A
【分析】根据同类项的定义(如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么这两个单项式是同类项)可得,再代入计算即可得.
【详解】解:∵与是同类项,
∴,
∴,
故选:A.
【点睛】本题考查了同类项,熟记同类项的定义是解题关键.
5.(2022·全国·七年级专题练习)多项式的次数及最高次项的系数分别是( )
A.2,﹣3 B.2,3 C.3,2 D.3,﹣2
【答案】D
【分析】根据多项式的次数和系数的确定方法,即可求解.
【详解】解:多项式的次数及最高次项的系数分别是:3,﹣2.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了多项式的次数和系数,熟练掌握多项式的次数:多项式中最高次项的次数,叫做多项式的次数.
6.(2022·全国·七年级专题练习)多项式是( )
A.三次三项式 B.四次二项式 C.三次二项式 D.四次三项式
【答案】D
【分析】根据多项式的项及次数的定义确定题目中的多项式的项和次数即可.
【详解】解:由题意可知该多项式有3项,最高项的次数为4,
∴该多项式为:四次三项式.
故选:D.
【点睛】本题考查多项式,正确把握多项式的次数与系数的确定方法是解题的关键.
7.(2022·全国·七年级专题练习)在式子,x+y+1,2021,﹣a,,中,整式的个数( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
【答案】B
【分析】根据单项式和多项式统称为整式,判断即可.
【详解】解:在式子,x+y+1,2021,﹣a,,中,整式是:x+y+1,2021,﹣a,﹣,,共有5个,
故选:B
【点睛】本题考查了整式,熟练掌握单项式和多项式统称为整式是解题的关键.
8.(2022·全国·七年级专题练习)下列各式符合代数式书写规范的是( )
A.m×6 B. C.x﹣7元 D.
【答案】B
【分析】根据代数式的书写要求判断各项:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“”或者省略不写;
(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;
(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写,带分数要写成假分数的形式.
【详解】解:A、不符合书写要求,应为6m,故此选项不符合题意;
B、符合书写要求,故此选项符合题意;
C、不符合书写要求,应为(x﹣7)元,故此选项不符合题意;
D、不符合书写要求,应为xy2,故此选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了代数式的书写要求,解题的关键是掌握代数式的书写要求.
9.(2022·全国·七年级专题练习)将正整数按如图所示的位置顺序排列,根据图中的排列规律,2020应在( )
A.A位 B.B位 C.C位 D.D位
【答案】C
【分析】根据题意得出规律:被4除余数是1的排在D位,被4除余数是2的排在A位,被4除余数是3的排在B位,被4整除的排在C位,从