第10课《再塑生命的人》-【备课无忧】2022-2023学年七年级语文上册同步备课课件（部编版）

再塑生命的人 海伦·凯勒 学习目标 1.记叙学习默读，逐步提高阅读速度。 2.整体把握文章内容，感悟莎莉文老师这一形象，理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。 3.品味、揣摩关键语句，体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。 作者简介 海伦·凯勒( 1880-1968)，美国作家、教育家、慈善家。在莎莉文老师的帮助下，海伦·凯勒凭着顽强的毅力掌握了英、法、德等五国语言，完成了一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构。1964年荣获“总统自由勋章”, 1965年入选“二十世纪美国十大英雄偶像”。主要作品有《假如给我三天光明》《我的生活故事》等。 假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师——安妮▪莎莉文。 ——海伦▪凯勒 19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。 ——马克·吐温 Helen Keller (1880-1968) 经过学习，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，受到社会各界的赞扬与夸奖。 感慨（ ） 搓捻（ ） 譬如（ ） 截然不同（ ） 混为一谈（ ） 花团锦簇（ ） 读准字音 jié kǎi cuōniǎn pì hùn cù 截然不同：形容两种事物没有一点共同之处。 不求甚解：语出晋陶渊明《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 油然而生：形容某种好的思想感情很自然而然地产生。 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集、聚集。 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。