3.1 维持秩序【核心素养目标课件】（28张ppt）-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步备课精品【核心素养目标精品课件】（部编版）

2020年疫情之下中美两国社会秩序对比 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任！ ——习近平 导入新课 美国新冠肺炎日新增确诊病例连创新高，弗洛伊德之死引发的全国性抗议活动，经济重启计划严重受挫。 如果环境秩序混乱，你的生命的安全都无法保障，你追求理想且能实现的可能性有多大？ 2020年，疫情之下，中美两国社会秩序对比 井然有序的社会生活离不开规则的维系，社会生活需要规则！ 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 第二单元 遵守社会规则 核心素养目标 教学重点 社会生活需要秩序 教学难点 秩序的维护要靠规则 1.政治认同。认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。 2.道德修养。维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。 3.法治观念。了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则。 4.健全人格：理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。 5.责任意识：关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神。 学习目标： 1.社会秩序的含义和内容？ 2.为什么社会生活需要秩序？（重要性？） 3.社会规则的含义和种类？ 4.社会规则有什么作用？（为什么要有社会规则？） 一、社会生活有秩序 公共场所秩序 交通秩序 社会管理秩序 生产秩序 以上图片体现了哪些社会秩序？ 没有秩序的生活将会发生什么？ 威胁人们的生命安全；社会不和谐；威胁人们的财产安全等。 运用你的经验 种类： 社会秩序包括 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 …… 1、社会秩序的含义和种类 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。p23 一、社会生活有秩序 一、社会生活有秩序 谈谈：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 9 ①社会正常运行需要秩序。(社会层面） 每个社会成员都有生存和发展的需要 避免混乱、减少障碍、化解矛盾， 提高社会运行效率，降低社会管理成本。 2.为什么社会生活需要秩序？（重要性？） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面） 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 繁华的街道、静谧的山水让人心神向往 2.为什么社会生活需要秩序？（重要性？） 二、维护秩序靠规则 无论是高速公路还是城市道路，车辆能够有序通行的关键是什么？ 规则：交通规则 图片资料 二、维护秩序靠规则 3、社会规则的含义和种类 P25 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 种类： 道德：文明礼貌、助人为乐、宽厚待人、尊老爱幼...... 纪律：校纪校规、三大纪律八项注意........ 法律：宪法、教育法、环保法、婚姻法....... 社会中的规则 1、禁止车辆闯红灯 2、子女承担赡养父母的义务 3、禁止工厂排放废气废水 4、禁止吸毒 法律 探究分享 生活中你知道的规则还有哪些？ 校园中的规则 1、上下楼梯靠右行 2、不准在教室内喧哗 3、尊敬师长、关心同学 4、禁止打架斗殴 5、考试中不能作弊 纪律 探究分享 生活中你知道的规则还有哪些？ 生活中的规则 1、尊老爱幼、孝敬父母 2、公共场所不大声喧哗 3、排队时不拥挤 4、用完东西放回原处 5、不随地吐痰 道德 探究分享 生活中你知道的规则还有哪些？ 尊老爱幼、孝敬父母 公共场所不许大声喧哗 排队时不拥挤 子女承担赡养父母的义务 禁止车辆闯红灯 道德 法律 连一连 遵守交通规则、待人有礼、爱岗敬业、篮球、乒乓球等竞技规则…… 1.你知道生活中有哪些规则吗？ 2.这些规则在社会中有什么用？ 探究与分享 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 4.社会规则有什么作用？（为什么要有社会规则？） ①社会规则明确社会秩序的内容。 无规矩不成方圆 ②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 4.社会规则有什么作用？（为什么要有社会规则？） 不要指望着所有的人都道德高尚 既有法律、纪律等规定的 强制性措施 也有道德、风俗等包含的 非强制性手段 社会规则 夏季治安“百日行动” 由公安部部署，在2022年6月25日开始，进行一百天的行动，要求强化突出违法犯罪打击治理，要用硬的拳头保护妇女、儿童、老年人、残疾人、中小学生等群体，针对侵害他们合法权益的违法犯罪，突出“快、准、狠”，坚决依法打击。推动常态化扫黑除恶斗争向纵深发展，始终保持“零容忍”，坚持主动出击、除恶务