第06讲 整式的加减(5大考点)-2022-2023学年七年级数学上学期考试满分全攻略(人教版)

2022-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.2 整式的加减
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 869 KB
发布时间 2022-09-15
更新时间 2022-12-21
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2022-09-15
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来源 学科网

内容正文:

第06讲 整式的加减(5大考点) ( 考点 考向 ) 一、 合并同类项 同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项(即仅系数不同或系数也相同的项) 例:5abc2:与3abc2 3abc与3abc 判断同类项需要同时满足2个条件:①所含字母相同;②相同字母的指数相同 合并同类项:将多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项 同类项合并的计算方法:系数对应向加减,字母及指数不变。 二、去(添)括号法则 括号前是“+”,去括号后,括号内的符号不变 括号前是“-”,去括号后,括号内的符号全部要变号。 括号前有系数的,去括号后,括号内所有因素都要乘此系数。 解题技巧:去多重括号,可以先去大括号,在去中括号,后去小括号;也可以先从最内层开始,先去小括号,在去中括号,最后去大括号。可依据简易程度,选择合适顺序。 三、整式的加减(合并同类项) 整式的加减运算实际就是合并同类项的过程,具体步骤为: ①将同类项找出,并置与一起;②合并同类项。 解题技巧:(1)当括号前面有数字因数时,应先利用乘法分配律计算,然后再去括号,注意不要漏乘括号内的任一项。 (2)合并同类项时,只能把同类项合并,不是同类项的不能合并,合并同类项实际上就是有理数的加减运算。合并同类项要完全、彻底,不能漏项。 ( 考点 精讲 ) 一.同类项(共2小题) 1.(2022春•兰西县校级期末)下列各组两项中,是同类项的是(  ) A.xy与﹣xy B.ac与abc C.﹣3ab与﹣2xy D.3xy2与3x2y 【分析】根据同类项的定义(所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的两个单项式)解决此题. 【解答】解:A.根据同类项的定义,xy与﹣xy是同类项,那么A符合题意. B.根据同类项的定义,与不是同类项,那么B不符合题意. C.根据同类项的定义,﹣3ab与﹣2xy不是同类项,那么C不符合题意. D.根据同类项的定义,3xy2与3x2y不是同类项,那么D不符合题意. 故选:A. 【点评】本题主要考查同类项,熟练掌握同类项的定义是解决本题的关键. 2.(2022•永州)若单项式3xmy与﹣2x6y是同类项,则m= 6 . 【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同即可得出答案. 【解答】解:∵3xmy与﹣2x6y是同类项, ∴m=6. 故答案为:6. 【点评】本题考查了同类项,掌握同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同是解题的关键. 二.合并同类项(共9小题) 3.(2021秋•肥西县月考)单项式mxy3与xn+2y3的和是5xy3,则m﹣n(  ) A.﹣4 B.3 C.4 D.5 【分析】根据单项式的和是单项式,可得两个单项式是同类项,根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得m、n的值,再代入计算可得答案. 【解答】解:∵单项式mxy3与xn+2y3的和是5xy3, ∴单项式mxy3与xn+2y3是同类项, ∴n+2=1,m+1=5, 解得n=﹣1,m=4, ∴m﹣n=4﹣(﹣1)=5, 故选:D. 【点评】本题考查了同类项的概念,同类项定义中的两个“相同”:字母相同,相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点. 4.(2022•河东区二模)计算2a6﹣6a6﹣a6的结果是  ﹣5a6 . 【分析】合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变. 【解答】解:2a6﹣6a6﹣a6 =(2﹣6﹣1)a6 =﹣5a6, 故答案为:﹣5a6. 【点评】本题考查了合并同类项,掌握合并同类项法则是解答本题的关键. 5.(2022•伊宁市模拟)化简:a+3a﹣5a= ﹣a . 【分析】根据合并同类项法则解答即可. 【解答】解:原式=(1+3﹣5)a =﹣a, 故答案为:﹣a. 【点评】本题主要考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项法则是解题的关键. 6.(2021秋•滨湖区期末)定义:若x﹣y=m,则称x与y是关于m的相关数. (1)若5与a是关于2的相关数,则a= 3 . (2)若A与B是关于m的相关数,A=3mn﹣5m+n+6,B的值与m无关,求B的值. 【分析】(1)根据相关数的定义得到5﹣a=2,从而得到a的值; (2)根据相关数的定义得到A﹣B=m,从而B=(3n﹣6)m+n+6,根据B的值与m无关得到3n﹣6=0,求出n的值,从而得到B的值. 【解答】解:(1)∵5﹣a=2, ∴a=3, 故答案为:3; (2)∵A﹣B=m, ∴3mn﹣5m+n+6﹣B=m, ∴B=3mn﹣5m+n+6﹣m =3mn﹣6m+n+6 =(3n﹣6)m+n+6, ∵B的值与m无关, ∴3n﹣6=0, ∴n=2, ∴B=2+6=8. 答:B的值为8. 【点评】本题考查了合并同类项,新定义

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