内容正文:
18.《日益重要的国际组织》教学设计
(适用五四制道德与法治五年级上册)
【教学目标】
1.知道中国与国际组织之间的关系, 初步了解中国在国际组织中所发挥的作用.
2.通过收集中国在联合国的声音和声影, 整理中国参加联合国活动的具体事例,培养学生收集、整理、分析资料的能力。
【教学重难点】
通过收集中国在联合国的声音和声影, 整理中国参加联合国活动的具体事例, 培养学生收集、整理、分析资料的能力。
【教学过程】
第1课时
导入新课
1.提问:你都认识这些图标吗?
媒体出示:奥运六环、东南亚国家联盟、世界卫生组„„.
2.小结: 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。
3.揭示课题:《国际组织》
活动一 国际组织的分类
1.你还知道哪些国际组织?
1)阅读教材 p146 页阅读角
国际奥林匹克委员
东南亚联盟
世界银行
世界卫生组织
提问:你还知道哪些国际性组织?除了东南亚,世界其他地区有区域性国际组织吗?
2. 提问:他们是怎么分类的?
1)地理范围
2)职能范围
小结:根据地理位置、职能范围,我们的国际组织还可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。
3.我会分一分
活动二 国际组织的作用
(一)国际组织中到底发挥着怎样的作用
1.小组合作, 探究问题:
(1) 还记得我国 5、12 汶川大地震吗? 这是一场罕见的大灾难,不仅牵动了中国人民的心,也得到了很多国际组织的帮助, 发挥了它应有的作用。 你们知道有哪些国际组织援助了我们呢?(教师随机点击图片)(5 一 12 大地震发生后,国际组织发挥了应用的作用,进一步了解国际组织所起的作用。)
2)出示小组评价单
3)以小组为单元, 讨论交流形式, 全班交流与分享
2.师小结
(2) 作业设计: 国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、 解决矛盾纠纷、 促进和平发展等方面,发挥着重要作用。
评价检测:
将本课中你所了解到的国际组织制成一份精美的小报, 名为《我认识的国际组织》,把你的所感所想写下来,并与你的家人伙伴们分享。
【板书设计】
国际组织分类、 作用
【教学反思】
第2课时
一、新课导入
同学们, 通过上节课的学习,你们对国际组织有了一些了解,我们来交流一下你知道的国际组织?
教师小结:在地球上有 100 多个国家,这些国家没有一个是孤立的,大大小小的国家就像大大小小的家庭, 构成了一个地球村。 为了地