内容正文:
4.[(2+7)÷2×3+7]×2=41(天)提
个全程中只行90千米,在三个全程中行了三
示:甲做2十7=9(天),相当于乙做9÷2×3
个90千米,比两个全程少一个全程的65%。
=13.5(天).
3.50÷(1-2)=20(千米)全程:200
[融会贯通]
×2=400(千米)提示:从“乙车的速度是甲
把手机电量总量当作单位“1”,那么待机
工作效率为每小时2,通话工作效率为每小
车的可以知道,乙车3小时行的路程相当
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时:3一24一2。所以,这段时间(9小时)的
于甲车3小时所行路程的,由于“3小时后
甲车到达中点,乙车离中点还有50千米”,所
工作总量为×9十员-号,还能特帆时间为
以,甲车3小时行的路程是50÷(1-)
(1-号))÷24-8(小时).
200(千米),全程是200×2=400(千米).
第2课时合格率(1)
4货车速度是客车的36÷30=号,当客车
[课本拓展]
-、1.100502.963.824.755.60
走了甲,乙两地距离的受时,货车走了甲、乙两
6.π>3.141>314%>3.1
二、1.×2.×3.×
地距离的×日-品离中点还差日易
三、1.(1)92%85%90%
87.5%
20,所以甲,乙两地相距6÷20=120(千米)。
(2)苹果桃
[融会贯通]
2.48÷50=0.96=96%
18÷30=0.6=
60%13÷20=0.65=65%96%>65%>
方法一:两人1÷(+)=号(时)才
60%多种杨树。
能相洁,相滋时甲行了全程的×日-日,乙
[培优提高]
1.40×3-20=100(千米)提示:两次
行了全程的×日号,所以,全程为3÷(
相遇两车共行三个全程,甲站开出的车在一
个全程中只行40千米,在三个全程中行了三
5)=15(千米)。
个40千米,比一个全程多20千米。
方法二:由“甲骑车从A到B需2小时,
2.90×3÷(1+1-65%)=200(千米)
乙骑车从B到A需3小时”可知,甲、乙的速
提示:两次相遇两车共行三个全程,甲车在一
度比是3:2,那么甲、乙所行的路程比也是
参老答案11
3:2,所以全程为3÷(3一2)×(3+2)=
[融会贯通]
15(千米).
根据条件,可知如果兄弟俩同向而行,每
第3课时合格率(2)
隔12分钟相遇一次,这是追及问题,即当哥
[课本拓展]
哥比弟弟多跑一圈(600米)时两人相遇,兄弟
-、1.96%2.92%3.95%
两人的速度差为600÷12=50(米,分);如果
二、1.D2.A3.B
相背而行,每隔4分钟相遇一次,这是相遇问
三、1.(300-30)÷300=0.9=90%
题。当兄弟两人跑一圈(600米)时两人相遇,
2.38÷(38+2)=0.95=95%
可以求出兄弟两人速度和为600÷4=150
3.(1)250÷200=1.25=125%
(米分);根据两人的速度和与速度差,可以
(2)250÷(250+200)≈0.556=5.56%
求出两人的速度,进而求出两人跑一圈各自
4.(500-40)÷500=0.92=92%
所用的时间。
[培优提高]
兄弟两人速度差:600÷12=50(米/分)
1.甲车的速度:900÷15=60(千米/时)
兄弟两人速度和:600÷4=150(米分)
乙车的速度:900÷10=90(千米/时)相
哥哥速度:(50+150)÷2=100(米:分)
遇时行驶的时间:900÷(60+90)=6(小时)
弟弟速度:(150-50)÷2=50(米/分)
相遇时甲车距B地:60×(15一6)=540(千
哥哥跑一圈所用时间:600÷100=6(分钟)
米)
弟弟跑一圈所用时间:600÷50=12(分钟)
2.甲、乙两车的速度和:112.5×2÷(13
第4课时营养含量
一10)=75(千米/时)A、B两地的距离:
[课本拓展]
75×(10-8)+112.5=262.5(千米)
-、1.342.13683.10184.80160
3.甲行的路程:(21×3+9)÷2=36(千
二、1.√2.×3./4.×
米)甲的速度:36÷(10-8)=18(千米/时)
三、1.120×65%=78(页)
4.乙、丙的路程比:(60一10):(60一20)
2.120×40%=48(棵)
=5:4乙到达终点时比丙领先的米数:
3.5500×85%=4675(元)
60÷5×4=48(米)60-48=12(米)提
[培优提高]
示:当甲跑完全程时,乙跑了50米,丙跑了
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40米,可以求出相同时间内乙、丙的路程比为
1.2÷(1十19-94%)=200(个)提
50:40=5:4。
示:这批零件的总个数为不变量,原来合格的
12从课本到培优数学六年级上册(B)第2课时合格率(1)