期末模拟预测卷(二)-22秋五年级上册语文【小学知识与能力测试卷】(部编版)

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2022-12-15
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! '# ! ! '$ ! 期末模拟预测卷!二" 时间! " 分钟 ! 满分! #"" 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一!请先看拼音%写词语%再展开想象把画线的句子写具 体%要注意写出景物的动态变化%把画面写得更加 鲜活$" % 分# !! 这片树林无疑是最 %'& > = " !!! #鸟儿们栖息的 乐园%每当 A=/=) D " !!! #时分$林间到处都能看到 鸟儿们 A=) D A,) D " !!! #的身影$即使偶尔有人经过$ 也不会 :() D $# " !!! #它们尽情地享受这大自然带 给它们的 ;)'-& " !!! #% ! ! 二!选择题$"将正确答案的序号填入括号里#" #, 分# !' 下列加点字的读音完全正确的一项是" !! #% (' 嗜 ! 好" %'& # !!! 堡垒 ! " )M# # !!! 榨 ! 油" <'$ # )' 胆怯 ! " ? -9 # 龟 ! 裂" 1 C) # 悄 ! 然" ? #E2 # *' 涨 ! 水" <'E) D # 炊 ! 烟" +'-@ # 饱览 ! " AE) # "' 下列词语与*山居秋暝+里描写的季节相同的一项 是" !! #% (' 秋雨绵绵 )' 银装素裹 *' 列日炎炎 #' 依次填入横线上的词语$最恰当的一项是" !! #% !! 生物多样性具有保持能量合理流动* !!!! 土壤* !!!! 环境* !!!! 水源* !!!! 气候 等众多方面的功能% (' 改房 !!! 调节 !!! 涵养 !!! 净化 )' 改良 净化 涵养 调节 *' 涵养 净化 改良 调节 +' 涵养 调节 净化 改良 三!按要求完成句子练习$" #" 分# !' 新冠疫情的突如其来$扰乱了我们正常的生活秩 序$但正是这场灾难让世界见证了伟大的中国精神 和中国力量%请结合你这段时间的相关见闻$用具 体情景把'国泰民安(或'同心协力(的意思用一段 话表现出来% ! ! "' 母爱也许是餐桌上的一盘三鲜饺$也许是你出家门时 的一声叮咛$也许是目送你进校园的眼神11结合具 体的事例$用一段话写出你内心对母爱的那份感动% ! ! 四!根据所学内容填空$" #" 分# !' 习近平总书记倡导'厉行节俭$反对浪费(%我们也 应常提醒自己$'一粥一饭$当思来处不易) !!! !!!!! $ !!!!!!!!!! % "' 古诗词是我国传统文化瑰宝$短短诗行里传递着真 挚情感%'王师北定中原日$ !!!!!!!! ($ 那是一份深沉而执着的爱国之情)' !!!!!! !!! $江枫渔火对愁眠($那是一份旅途中的孤 寂忧愁之情)有的古诗词中寄托了对美好生活的无 限期许$如$'家家乞巧望秋月$ ! (% 五!语文和生活$" / 分# 下面是一张高铁票$请你根据车票的信息$完成 相关题目% !' 这位乘客从 !!!!! 出发$目的地是 !!! $'限 乘当次车次(指的日期是 !!!!!! %" . 分# "' 拥有这张高铁票的乘 客就是我们的钟南山 院士%在抗疫期间$ 钟南山院士寄语中小 学生'恰同学少年$愿 风华正茂$期投身杏林$更以行证道%(句中的'杏 林(指的是医学界%读了钟爷爷的寄语$少年的你$ 有什么话想对钟爷爷说呢- 请写下来%" $ 分# ! ! ! 六!阅读理解$" ,- 分# &一'" ## 分# 感冒灵片说明书 )功能主治* !! 本品解热镇痛$用于感冒引起的头痛*鼻塞*咽 痛*咳嗽痰多等% )用法用量* !! 口服%常用量一日 . 次$每次 # 至 , 片%婴儿 减半或遵医嘱% )注意事项* !! #' 本品为对症治疗药$用于解热$连续使用不 超过 . 天% ,' 不得同时服用其他含有解热镇痛功效的药物% !! .' 肝*肾功能不全者慎用$对本品过敏者禁用% !! $' 不得空腹服用$服用前后十小时内不得食用 酸冷食物% )储 ! 藏*密封保存% )有效期*一年% !' 说明书中的'本品(指 ! %" . 分# "' '遵医嘱(的意思是 ! %" . 分# #' '服用(与'食用(都含'吃(的意思$但'服用(一般用于 !! !!! $'食用(一般用于 !! !!! %" , 分# $' 说明书的注意事项第 . 条中$'慎用(和'禁用(能互 换吗- 请说明理由%" . 分# ! ! &二'" #$ 分# 材料一( ,""$ 年$我国正式开展探月工程$并命 名为'嫦娥工程)$其中月球探测器叫'嫦娥)$月球车 叫'玉兔)$中继星叫'鹊桥)$玉兔和嫦娥着陆的区域 ! '% ! ! '& ! 叫'广寒宫)$'嫦娥奔月)从神话传说走进了现实% ,""/ 年$嫦娥一号拍摄了中国第一幅全月球影 像图+ ,"#, 年$嫦娥二号首次实现我国对小行星的飞 跃探测+

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