(学案)第1单元 第2讲 秦朝中央集权制度的形成-2023年高考历史【衡中学案】一轮总复习(人教版)老教材老高考

2022-09-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 第2课 秦朝中央集权制度的形成
类型 题集
知识点 秦朝中央集权制度的形成
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.91 MB
发布时间 2022-09-15
更新时间 2023-04-09
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 衡中学案·高考一轮总复习
审核时间 2022-09-15
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来源 学科网

内容正文:

8. B  材料“天下共主、天下同源观念加强” “人们都认为分裂只是暂时的, 最终还是要回到统一上”体现的是文化认同对于维护国家统一的重要 性,B 项正确;材料与“人口迁移”无关,A 项排除;材料强调的是分封制 对于文化认同感的重要性,利于维护国家统一,C 项错误;材料与礼乐制 度无关,D 项排除。 9. C  从材料反映的鲁国借助“祖上”与齐国的关系和“你打鲁国怎么对得 起先祖? 齐君下令退兵”等信息来看,鲁国利用宗法分封制的影响解决 问题取得了效果,说明宗法分封制仍在发挥作用,故答案为 C 项;材料中 的做法与“敬天法祖”没有关系,排除 A 项;B 项中的“开始”说法错误, 西周后期分封制已经遭到破坏,排除;齐君下令退兵主要不是誓约的作 用,而是宗法分封制的影响,排除 D 项。 10. B  根据材料“在西周的金文中,贵族有时称周国为我国、我邦、邦家,更 多的时候则仍旧只称家、我家、厥家,王室所设的官职里,冢宰、膳夫之 类的官名原本就是家族内负责某种事务的职名,得以任职于王室、公室 者,也常自称‘克奔走于王家’”和所学可知,西周政治结构受到宗法制 的影响,按照血缘关系构建国家政治结构,故 B 项正确;从夏朝开始,宗 族关系就成为基本的政治关系,故 A 项错误;C 项不是材料反映的主 旨,故 C 项错误;材料中没有体现周部族与被征服部落之间的矛盾,故 D 项错误。 11. D  根据材料可知,礼乐制度以日常生活为着眼点,通过礼乐仪式将政 治价值渗透到日常生活中,从而巩固和强化等级、身份和权力差异的认 同,反映出礼乐制度通过教化的方式巩固等级认同,所以 D 项正确;材 料体现的是礼乐制度将等级秩序渗透到日常生活中,不是礼乐制度来 源于日常生活的等级制,所以 A 项错误;礼乐制度有利于强化贵族的垄 断地位,所以 B 项错误;材料体现的是通过在日常生活中渗透政治价值 来强化等级认同,而非增强各阶级间的凝聚力,所以 C 项错误。 12. B  从材料中的“宗教事务官的地位降低,不再成为单独的一类官员” 等信息可以看出,西周时期对于宗教在国家管理体系中的作用认识更 为清醒,较商代相比,治国思想更为理性,故答案为 B 项;A 项中的“抛 弃”说法绝对,材料信息不能反映,排除;材料没有涉及宗法分封制度, 排除 C 项;材料没有反映对外服控制的变化,排除 D 项。 13. (1)称谓:幼学、舞勺、束发、及笄、舞象、弱冠。 (2)简析:先秦有严格的礼乐制度;贵族根据礼乐制度培养子弟;依据儿 童年龄划分学习阶段;男女要求不同;学习礼乐目的在于更好维护社会 等级制度,稳定统治秩序。 [解析]   (1)称谓:根据表格信息,可得出古代礼乐制度对儿童的称谓 主要有幼学、舞勺、束发、及笄、舞象、弱冠等。 (2)简析:根据《中国古代儿童称谓简表》中的儿童成长分期和对应的 礼乐教化内容,结合所学知识,从制度规范、渗透方式、教化阶段、性别 差异、学习目的等方面,分析先秦社会礼乐制度在儿童成长过程中的渗 透和体现。 14. 示例:不真实。 理由:从史料价值角度说,战国竹简为实物史料,且时间 上比《史记》更早,具有更高的史料价值。 从史料内容角度说,战国竹简 未记载此事,而是记载幽王为主动进攻,应不需要召集诸侯来救;《史 记》中诸侯远近不同却几乎同时赶到等记载不符合常理。 从史事所处 时代角度说,分封制下周天子对诸侯的控制力有限,且西周后期王权衰 弱,分封制已遭到破坏。 从史书作者角度说,可能由于历史久远缺少相 关史料,以及当时君权强大和举烽传警等现实对司马迁产生了一定 影响。 [解析]   本题为开放性试题,答案言之成理即可。 我认为材料中烽火 戏诸侯的事件并不真实,关于论点阐释可从史料的价值、史料的内容、 当时的时代背景及作者编写史实的角度等方面进行分析即可。 第 2 讲  秦朝中央集权制度的形成 基础排查 一、221  中央集权  咸阳 二、1. 皇权至上  2. 百官之首  3. 地方政权  三、1. 基本格局  精微点拨 1. (1)“君主专制”是指一种决策方式,其特点是皇帝个人专断独裁,集国 家最高权力于一身,皇帝从决策到行使军、政、财等大权具有很大的随意 性和独断性。 (2)“中央集权”是针对中央和地方的关系而言,是一种政权组织形式, 与地方分权相对应。 其特点是全国军、政、财等大权都归属中央,地方必 须绝对听命于中央,没有任何独立性。 2. 秦朝的政治制度是封建专制制度下的官僚政治,先秦时期的政治制度是 奴隶制度下的贵族政治(世卿世禄制度)。 3. 郡县制下,郡县长官一律由中央任免调动,不得世袭,直接听命于中央, 地方没有独立的自主权,因此有利于加强中央集权。 考点探究·释难点 探究答案: (1)以皇权为中心的中央行政体制,中央主要官职分工严密

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